苏科版五年级心理健康 第6课 老师我想对您说 课件.pptxVIP

老师,我想对您说 亲爱的老师,我悄悄给您写信,因为有些话我不敢同您说。上次考试的时候,因为我捡起了一个小纸条,上面写了题目的答案,那张纸是前面一个学扔的,您认为我是抄他的答案,直接给我不及格。回家以后,我爸爸很生气,还打了我,并不是因为考试不好,而是他说作弊太可耻。我和您说我没有作弊,可是您怎么也不相信我,您还一气之下撒了我课代表的职务,我很难过。我真的不知道那个纸条是谁扔的,也不知道上面有答案,我捡起纸条是因为我好奇,当时我正好笔掉了去捡笔,然后看到了地上有纸条,我就去捡了……我真的不是故意作弊老师,请您相信我。情景一： 小军早上第一节课迟到了,他站在门口轻轻喊了声“报告”。正在讲课的班主任王老师听到后,示意他赶快回到座位上去,小军很快安静地坐好,进入了学习状态。下课后,老师走到小军面前：“你从来不迟到的,今天遇到什么事情了吗？”小军的心里立刻涌出一阵暖流……情景二： 数学课上,小娴后面的同学没有带三角板,向小娴借用。小娴转身把自己的三角板递过去,恰好被正在讲课的杨老师看见。杨老师批评小娴不该上课回头讲话,小娴觉得自己很委屈……第一部分你们更喜欢哪个老师？您想对故事里的老师说些什么？思考第二部分剪纸大不同第三部分你们和老师剪出来的图案一样吗？你们发现了什么？思考？第二部分演一演与老师沟通的方法遇到的问题上课时,老师讲错了一道题下课后单独跟老师说出来成绩退步,被老师批评被老师误会给老师的一封信