《马说》历年阅读真题(解析版).pdfVIP

《马说》历年阅读真题(解析版).pdf

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《马说》历年中考阅读真题及答案解析 一、【2020 ·辽宁中考真题】 阅读选文,完成下面小题。 (甲) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人 之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无 马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (乙) ① 景公问晏子曰: “莅 国治民,善为国家者何如?” ② 晏子对曰: “举贤以临国,官能 以敕民,则其道也。” ③ 公曰:“虽有贤能,吾庸 知乎?” ④ 晏子对曰: “贤而隐,庸为贤乎?吾君亦不务 乎是,故不知也。” 公曰: “请问求贤?” ⑤ ⑥ ⑦ 对曰“观之以其游 ,说 之以其行。君无以靡曼 辩辞定其行,无以毁誉非议定其身。 ⑧ ⑨ 如此则不为行以扬声 ,不掩欲以荣 君。故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫 则视其所不取。夫上士难进而退也,其次易进易退也,其下易进难退也。以此数物者取人, 其可乎! 选 自 《晏子春秋》,有删改) (注释)①莅:治理,下文的 “临”“敕”与此同义。②官能:授予有才能的人官职。③庸: 怎么,哪里。④务:致力,专カ从事。⑤游:交游,交结的朋友。⑥说:评说,评论。⑦靡曼: 指言辞华丽。⑧声:名声,声誉。⑨荣:通“营”,迷惑。 1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( ) . A.食不饱,力不足 . 不足为外人道也( 《桃花源记》) . B.策之不以其道 . 予独爱莲之出淤泥而不染( 《爱莲说》) . C.善为国家者何如 . 弗学,不知其善也(《虽有嘉肴》) . D.夫上土难进而易退也 . 是进亦忧,退亦忧( 《岳阳楼记》) 2.请用现代汉语翻译下面句子。 (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? (2)以此数物者取人,其可乎! 3.请用“/”给下面的句子断句。(断三处) 故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取 4.阅读(甲)(乙)两文,完成小题。 (1) (甲)文中“千里马”喻指“伯乐”喻指。(乙)文中,晏子向景公建议的治国方法是 “”(用原文回答)。 (2)在对待“贤能”的问题上,景公与“食马者”的做法有什么不同? 【答案】 1.D 2.(1)想要跟普通的马相等尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢? (2)凭着这几种情况来选拔人才,大概就可以了吧! 3.故通则视其所举/穷则视其所不为/富则视其所分/贫则视其所不取 4.(1)人才 善于发现和选用人才的人 举贤以临国,官能以敕民 (2)景公:有求贤的主观愿望,虚心求教。食马者:埋没人才,摧残人才。 【分析】 1.A.足:足够、充足/值得; B. 之:指代马/用于主谓之间,取消句子的独立性,不译; C. 善:善于/好; D. 进:在朝堂作官/在朝堂作官; 故选 D。 2.本题考查句子翻译。注意重点词语要翻译准确。 (1)且:尚且。欲:想要。等:等同。安:怎么。 (2)以:凭着。数:几。取人:选拔人才。其:大概。 3.本题考查句子断句。依据句意“所以,通达时看他都做些什么事,困顿时看他不做什么 事,富有时看他向外分放什么,贫穷时看他不要什么”,可断句为:故通则视其所举/穷则 视其所不为/富则视其所分/贫则视其所不取。 4.本题考查文章内容理解与分析。 (1) 甲文以马为喻,谈的是人才问题,流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑 之情。表达了作

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