社会调查报告评分细则范文（3篇）.docVIP

第PAGE4页共NUMPAGES4页 社会调查报告评分细则范文 出险情况：（客户出险至理赔立案期间的情况：出险人基本信息、事故的性质、本次出险、报案或索赔日期、简述事故过程、索赔险种与金额等。） 保单信息。（有效保单生效日期、投保时的有价值告知、核保意见与承保条件、既往保全、理赔和调查情况。） 案情分析。（本次调查拟核实事项或假设的疑点及其重要证据存在形式和地点或出处（疑点程度或证据的关键性程度高记录在先）。 调查方案。（根据案情分析制定的调查方案，明示调查实施的途径或对象/目标、方式、时间等信息。） 调查过程： 医院调查： a：基本项目：（体现调查欲获取的信息或资料：调查实施的详细时间；医院名全称与详细地址；调查范围；科室接待人员描述；资料查询方式；资料查询时间范围；查询方法。） b：关键要素：（调查过程记录要求：按调查的实际时间顺序记录全部调查过程，全面记录与案件有关的信息资料（如病历首页、住院病历、手术病历、会诊记录、病理报告、ct/____线/mri/b超报告、血生化化验单等）；列明获取的阳性证据或线索。） 走访： a：基本项目：（体现走访欲获取的信息或资料：实施走访的详细时间；走访单位名全称与详细地址；被访问人的身份；谈话方式。） b：关键要素：（按调查实施的时间顺序记录全部调查过程，全面记录与案件有关的信息资料；列明获取的阳性证据或线索。） 渠道核实： a：基本项目：（体现渠道核查欲获取的信息或资料：实施渠道核查的详细时间；渠道的名称；调查范围；资料查询方式；所查资料的时间范围。） b：关键要素：（按调查实际的时间顺序，全面记录与案件有关的信息资料与调查过程；列明获取的阳性证据或线索。） 阶段性调查小结： a：基本项目：（盘点前阶段调查情况：分析调查难点，再次梳理案情分析与思路，调整调查方案。） b：关键要素：（分析下一步调查重点、理由与调查方案。） 调查总结： 事实回顾：（根据调查发现，按真实事故发生的时间顺序还原事故经过。）调查结论：（根据本次得到的调查证据，做出客观的调查结论。） 书证资料。（记录本次调查活动所收集的书证等证据资料名称、页数；书证资料影像扫描上传核心系统。如调查督办要求双人查勘的案件，需将调查报告打印出，双人签名并扫描影像上传。） 调查品质综合评价： 一、此部分为中心调查人员对调查品质进行专业、综合的评价后给出的评分，主要依据调为查适度性、提调要求满足度、关键要素记录及时与完整性、调查方案有效性、调查实施的快速性、调查报告流畅性等。 二、调查报告书写者无需作任何表述。 三、调查记录或报告书写注意点： 案情分析与调查方案部分： 1、出险人、出险经过和索赔要求表述简明扼要，保单有效信息整理罗列清晰。 3、案情分析条理清晰，疑点假设或关键证据梳理逻辑慎密，重要证据存在形式和地点或出处表述明确，且罗列排序合理，表述简明扼要 5、根据案情分析制定的调查方案合理，对调查实施的途径或对象、方式、时间等表述完整，且合理可行 调查过程部分： 1、调查过程的及时性，实务调查行为与调查方案的相关性， 2、调查过程之关键事项记录的准确与完整性， 3、实务调查的适度性与客户提调需求的满足度。 调查总结部分： 1、事实回顾简明扼要，排序符合要求 2、调查结论客观性， 3、书证资料上传准确、完整、清晰性。 社会调查报告评分细则范文（二） 课外实践学分评分细则 管理科学与工程学院 ____年____月管理科学与工程学院课外实践学分评分细则 概述： 课外教学学分是学生按照有关要求自主选择活动内容，在校期间，在完成课堂教学规定学分的同时，必须取得课外教学素质拓展10学分方可毕业获得学士学位。课外教学素质拓展内容分为思想政治与道德修养、英语网络自主听说训练、社会实践与志愿服务、科学技术与创业创新、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能训练与其他等七方面，按其如下相应分值计算学分。 一、思想政治与道德素养方面 1.参加学校党组织培训（即参加校党课），并获得结业证书，计0.3学分；参加学院党组织培训（即参加院党课），并获得结业证书，计0.2学分。 2.有思想道德方面的先进事迹，受到学院表彰的，计0.3学分/次：受到校级以上表彰的计0.5学分/次；获得省级个人荣誉称号的，计0.8学分/次，获得省级集体荣誉称号的，集体中的每个人计0.3学分/次；获得国家级个人荣誉称号的，计1学分/次，获得国家级集体荣誉称号的，集体中的每个人计0.5学分/次。（先进事迹表彰不是通报表扬。） 3.同一人同一团队获得不同级别荣誉，不重复计分，按最高分值计算。 4.参加学院组织的有关于提高思想政治与道德素养方面活动（如主题团日）的，每人每次计0.1学分。 二、英语网络自主听说训练 学生利用实验室或宿舍网络端口参加英语网络自主听说训练，学生自主选择参加英语网