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2020春季幼儿园教研工作计划 20xx春季幼儿园教研工作计划篇一 一、工作思路： 依据学区指导工作思想和园内自己的发展需求出发，深入学习、商讨，来提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。并以研究教学与研究幼儿一体为基本思路，不断的更新观点，促使幼儿全面整体发展。 二、现状剖析： 本学期我园共有5个班级，教师队伍又进行了稍微的调整，上学期我们仔细总结了教研工作中的不足，经过了一系列实践的商讨、反应、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。 在教研内容上，从拟订教研计划下手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的认识。本学期持续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反省，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。 幼儿的学习在不断地发生变化，我们从平时察看记录，联合课改的精神要求，培养的目标去剖析孩子的现状。经过上学期的察看和记录，总体方面来说：孩子的自主性、察看力、表现力、创建力有了显然的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活经验不够丰富，收集各样信息能力不高，发现了问题如 何去解决，也存在相当大的问题。 三、详细举措： 1、更新观点，理解研究内涵。 组织全园教师围