英语教学一体化.docxVIP

英语教学一体化 自参加英语教学一体化研究这一课题以来,就开始研究、探索、总结初中英语教学的新路子,尤其是提高后进生学 习英语的兴趣。结合这几年教学经验,总结如下: 教学的基本情况 为了全面贯彻党的教育方针,“激发兴趣、培养能力、提 高素质、全面提高初中英语教学质量”,这一奋斗目标,具体做法如下: 初一:激发与培养学生学习英语的兴趣,切实打好语音基 础,过好语音关,培养良好的听说能力 初二:巩固学生兴趣,提高学生的听说能力,同时培养自学 能力和初步的阅读能力。 初三:保持与巩固学生学习兴趣,强化综合英语训练,在提 高听说能力基础上培养学生读、写能力,侧重培养阅读能力, 提高素质。 为了达到上述目标,在教学中采取了多种措施。 首先,从教学思想,教学手段,教学内容及教学方法四个方面改革入手,把“激发兴趣,培养能力,提高素质”作为教学指导思想贯彻于教学的始终,使直观教具,录音机,简笔画等有效地发挥作用。例如在讲 What is this in English ?It is a(an)…… 这一句型时,我在黑板上画上@然后说:What is this in English ? Please guess”.同学们回答用“It is a (an)…”,这时同学们都争先恐后地猜问题的答案,活跃了课堂气氛,避免了死板,生硬 的教学。 其次,在英语课堂设置上作了调整,教学计划规定每周四 课时不变,从中