2023秋新教材高中语文 单元学习任务6 叙事要引人入胜课件 部编必修下册.pptxVIP

第六单元　; “文似看山不喜平”，记叙文讲求有动有静、有张有弛、跌宕起伏、尺水兴波。考生在叙事时要将事件叙述得有意思，就要注意叙事的方法。;1．悬念法 悬念，是人们由持续疑虑不安而产生的一种期待心理。在故事中是对情节悬而未决、结局难料的安排以引起观众急于知其结果的迫切期待心理。巧设悬念，能使作品情节波澜起伏，回环多变，扣人心弦，引人入胜；能让读者在阅读中，对故事发展和人物命运产生关切之情，产生好奇的心理和急于读下去的动力。;如法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，就是一个很突出的设置悬念的例子。小说开头反复渲染了“我”家庭生活的拮据，“可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句不变更的话：‘唉！如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”父亲的这句话，就成了悬念，使我们产生了很多的疑问，这个于勒是什么人？他能给这个家庭带来什么？它就像一块磁铁，吸引我们，使我们产生一种急于读下去的强烈愿望。;2．抑扬法 抑扬法是作文常用的手法之一。作者先从反面入手，反向入笔，极力渲染刻画对象的反面形象，然后笔墨突转，转入正面刻画，在叙述的曲折变化中，收到意想不到的艺术效果。 如《林黛玉进贾府》中对宝玉的描写就是一个典型的例子。宝玉出场前，作者已从其他人物的视角作了层层渲染。如王夫人说他是“孽根祸胎”“混世魔王”；黛玉先前听母亲