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精彩的马戏教案(2篇) 精彩的马戏教案1 1．学会本课“踩、笨、移、滚、哄、稳”6个生字，懂得“哄笑、稳稳当当”等词语的意思。 2．学习课文3-5自然段，知道黑熊、山羊表演得很精彩。 3．能有感情地朗读课文。 教学过程： 1．复习。 (1)认读生字卡片“猴、溜、竖、顽、逗”。 (2)出示猴子爬竿的投影，说说猴子是怎么样爬竿的。 2．学习3-5自然段的生字词。 (1)出示黑熊踩木球，小羊走钢丝的投影片：请小朋友看图说说黑熊、山羊是怎么表演的？ (2)读课文3-5自然段，看看课文是怎么写的？遇到带拼音的字多读几遍，联系课文想想生字新词的意思。 (3)检查自学。 笨重：注意前鼻音。踩：读准*舌音。 滚到：左右结构，字形难点，教师重点指导书写。 哄笑：重在理解词义。 稳稳当当：“稳”注意是前鼻音，重在理解词义。 移：禾＋多=移。 3．学习3、4自然段。 (1)指名读，思考： 投影出示：课文先写什么，再写什么，最后写什么？ (2)自由读，你觉得黑熊踩木球精彩在哪里？划出有关词语并说说为什么？学生回答，教师适时点拨。 a．理解“笨重”词语的意思。 b．出示黑熊踩木球的投影片：从哪儿看出黑熊非常紧张？(引导学生观察黑熊的动