《生活中常见的有机物---乙醇》教学设计.docxVIP

一、教材分析 乙醇是新课标人教版高中化学必修2第三章《有机化合物》第三节《生活中两种常见的有机物》中的第一课时的内容。根据新课程标准必修中对官能团的学习有所体现但没有强化，学生主要学的是与日常生活相关的一些重要有机物的知识。乙醇是学生比较熟悉的生活常见有机物，又是典型的烃的衍生物，从它的结构出发，建立有机物“结构一性质一用途”的有机物学习模式，为《有机化学基础》（选修5）的学习打下坚实的基础。 二、学情分析 学生已经有烃的基础知识，在烃的衍生物中，从日常生活中接触到的酒精开始，来学习烃的衍生物，降低了认识难度。可以通过乙烷和乙醇对比引出烃的衍生物和官能团的概念，在已有知识的基础上掌握知识的能力提高。 三、设计思路 本节课从酒驾入手，活跃课堂气氛。通过酒驾提出问题：警察叔叔如何快速检查酒驾的？导入新课，通过乙醇和乙烷的对比讲解烃的衍生物和官能团的概念。再通过分析乙醇的结构讲解乙醇的性质和用途。 四、教学目标 1、知识与技能： （1）了解乙醇的物理性质和在生产生活中应用 （2）掌握乙醇的分子结构和化学性质——与钠的反应、氧化反应。 2、过程与方法： （1）通过实验探究，获得乙醇的结构、性质之间的关系。 （2)通过有关乙醇的实验，提高观察化学实验现象、分析实验结果的能力。 （3)从观察实验现象入手，分析产生现象的因果关系和本质联系，从而了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。 3、情