浙教版信息科技六上 第6课《猜数字算法设计》教学设计.docxVIP

《猜数字算法设计》教学设计 一、教学内容分析 《猜数字算法设计》是浙江影视出版社出版的小学信息技术六年级上册第一单元《算法实现》的第6课，前面几节课主要主要了解了计算机中实现算法的一般步骤，解算法与计算机程序之间的关系，计算机中实现算法的一般步骤：抽象建模、设计算法、验证算法。这节课以猜数字算法设计为主题，尝试算法设计的应用，表格建模的应用，初步使用循环和分支结构来设计算法。 二、学习对象分析 本课的授课对象为六年级学生，同学们了解了计算机中实现算法的一般步骤，算法与计算机程序之间的关系，知道了计算机中实现算法的一般步骤：抽象建模、设计算法、验证算法，但对设计算法的具体应用还有待加强。 三、教学目标 1.使用表格建模。 2.利用循环和分支结构设计算法。 教学重点：使用表格建模，对于给定问题设计算法。 教学难点：对于给定问题设计算法。 四、方法策略 从经典案例出发，引发学生思考。采取任务驱动式教学，以学为本有效地落实教学目标。辅以案例分析法、归纳总结法、小组合作法，在解决问题的过程中，体验学习过程，发展计算思维。 五、教学流程 （一）游戏导入，引出课题 教学内容与活动 设计意图 猜数字游戏，引出主题 活动一：同桌之间玩一玩猜数字游戏 从游戏出发，激发同学们的兴趣，引出主题。 （二）算法设计，学习新知 教学内容与活动 设计意图 抽象与建模 活动二：猜数字游戏抽象建模 阅读