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2023年整理教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案
单选题(共50题)
1、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则
【答案】 C
2、我国实施义务教育是有( )作为法律保证的。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法》
D.《义务教育法实施细则》
【答案】 C
3、心理学家皮亚杰认为,7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是( )。
A.自我中心
B.不可逆
C.守恒:
D.不守恒
【答案】 C
4、依据经验或直觉选择解法的方式是( )。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式
【答案】 B
5、人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是( )
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.柯尔伯格
【答案】 D
6、班级授课制首行于()的欧洲。
A.15世纪
B.16世纪
C.17世纪
D.18世纪
【答案】 B
7、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。
A.生产力
B.文化水平
C.生活水平
D.政治制度
【答案】 A
8、下位学习又称( ) 。
A.类属学习
B.总括学习
C.命题学习
D.并列结合学习
【答案】 A
9、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括
A.以人为本,尊重人的自主性
B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告
C.遵守知情同意的原则,对个人信息保密
D.尊重个人隐私
E.保护服务对象合法利益
【答案】 A
10、我国的《教师法》颁布于()。
A.1991 年
B.1992 年
C.1993 年
D.1994 年
【答案】 C
11、教育学的研究对象是( )
A.教育规律
B.教育对象
C.教育问题
D.学生
【答案】 C
12、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功
【答案】 B
13、下列内容中不能发生迁移的是()。
A.性格
B.气质
C.能力
D.情感和态度
【答案】 B
14、疾病风险评估报告包括
A.体检指标汇总
B.可改变的危险因素提示
C.疾病风险评估结果
D.受评估者主要健康信息
E.危险因素状况
【答案】 B
15、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为( )
A.三级预防策略
B.零级预防策略
C.一级预防策略
D.二级预防策略
E.四级预防策略
【答案】 A
16、下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?( )
A.理解
B.保密
C.自然适度
D.促进成长
【答案】 C
17、“学不躐等”、“不凌节而施”是()原则的集中体现。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进
【答案】 D
18、皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( )
A.认知道德
B.他律道德
C.权威道德
D.自律道德
【答案】 B
19、把课程用于教育科学的专门术语始于()。
A.法国的左拉
B.英国的斯宾塞
C.中国的孟子
D.苏格拉底
【答案】 B
20、我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记
【答案】 A
21、中国近代系统完备的学制系统产生于( )。
A.《钦定学堂章程》
B.《小学校令》
C.《劝学所章程》
D.《强迫教育章程》
【答案】 A
22、班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
【答案】 C
23、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为( )。
A.讲授法
B.研究法
C.讨论法
D.谈话法
【答案】 C
24、教科书的主体部分是()。
A.提纲
B.课文
C.目录
D.习题
【答案】 B
25、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
D.必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生
【答案】 C
26、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A.外银论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】 A
27、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目
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