小学生演讲稿4篇[热].docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.89千字
  • 约 6页
  • 2023-10-16 发布于江苏
  • 举报
小学生演讲稿4篇[热] 小学生演讲稿 篇1 每天早上,我走在学校的路上,总会看到一些清洁工人忙碌的身影,不由的让我心生感慨。现实中,很多人的榜样是那些大明星、大作家等等。可是,我心中的榜样就是这些平凡的清洁工人。 无论严寒酷暑,他们总在天刚蒙蒙亮就开始清扫街道,辛勤的劳作。每每想到这些我的心里就感到阵阵的惭愧,为我自己、也为身边的人。如果大家都能珍惜我们周边的环境,这样会不会能让清洁工人多休息会,少劳累会呢?我们应该生活在花一样的环境中,但是怎么才不让自己随意的行为影响到这么美的环境呢?随处吐痰、到处扔垃圾,这些我们都不能做,因为我们扔下的是我们的文明!破坏的是我们的环境!每次想着这些辛勤的清洁工们,都觉得很心酸,老人们辛辛苦苦的成果也都是为了我们的环境呀!所以,我们要进行学习和反思,为了他们的`辛苦和汗水,体谅一下他们的感受。 正是由于清洁工人们的无私奉献、默默无闻的劳作,我们才拥有那么美丽的环境。最后,我想说:虽然他们的工作很平凡,但他们勤劳、奉献的精神值得我们去学习!要学会将心比心,能在生活中设身处地的替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐,我们的生活才会更美好。 小学生演讲稿 篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 人的一生中不断地获取,但我们的获取一定要有节制,千万不可贪心。如果不懂得知足,我们很有可能失掉自己拥有的东西,又得重新奋斗、获取。更有甚者,也许会失掉性命,那就真是得不偿失了。我们只有学会知足,才能够安居乐业,享受幸福的生活。 金鱼与渔夫的故事想必大家熟悉。渔夫捕到一条会说话的金鱼,金鱼为了报答他承诺他要什么就给什么。而渔夫的妻子并不知足向金鱼要了许多东西,向金鱼要当皇后时,金鱼收走了给他们一切。渔夫一家又过上了穷苦的生活,渔夫的妻子如果懂得知足,不向金鱼提出这十分过分的要求,她和渔夫至少可以每天不愁吃穿,生活地很幸福。可是她太贪婪,最终使自己失掉一切,又过上了每天要努力工作才能解决温饱的贫困生活。 我们要懂得知足,学会知足。否则我们反而会失去更多。 古时候,有几个农民渡江,到了江心,船翻了,农民只好往岸边游。有个水性好的人身上背着上千的`铜钱吃力地游。同伴劝他扔掉钱,他不听,最后被淹死了。这个人水性很好。但他在确信可以得到生命时又选择要得钱财,他并不满足于得到性命。可正因为他不懂得知足,不仅没得到钱财反而失去了性命。 我们要懂得知足,学会知足。否则我们甚至会丢掉性命。 明朝有个叫xx的人,他家境很贫困,一面教书,一面努力耕作,仅仅能衣食温饱。但他懂得知足,他庆幸生在太平盛世,没有战乱,庆幸有食物吃,有衣服穿;庆幸家里没有病人;庆幸没有家人在监狱。于是他每天向天拜九拜,感谢上天赐给他一天的清福。胡九韶懂得知足,不去奢望得到荣华富贵,满足于现在温饱的现状,他就一直生活得很幸福。 我们要懂得知足,学会知足。我们应学胡九韶这种懂得知足的精神,这样我们才能幸福地生活。 我们要学会知足,不要只想着获取,否则不仅获得不了仅而失去更多。学会满足于现状,才能安居乐业,享受快乐的生活。知足者常乐。 我的演讲完毕,谢谢大家! 小学生演讲稿 篇3 在华夏历史的长河中,有一种文化,尤如一道霹雳,贯穿了中华儿女的思想;又似一种元素,融入了中华儿女的血液;更似一盏明灯,点亮了中华儿女前进的方向…… 是什么,用它独具的内涵征服了一个又一个民族?是什么,令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出,闪烁着如此鲜明华丽的光芒? 是礼仪,是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。 然而,在时代飞速发展的今天,有些人丢弃了它,对待呕心沥血的师者,少了几分尊敬,多了几分挑剔;对身边有残疾的同学少了几分关怀,多了几分疏远;对待他人的演讲,少了几分尊重,多了几分评头论足;每当集会结束时,场地上多的是垃圾,无视是那清洁工人辛苦劳作的背影;当中国的孩子开始变得倔犟的’时候,韩国的孩子们正恭恭敬敬地双手下垂聆听父母的教诲;中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时,美国的孩子正打扫房间、修剪草坪;中国的孩子连上学都要坐轿车的时候,日本的孩子正独自背着背包去高山旅行……当日、韩、美正学着我们“温、良、恭、俭、让”的传统美德时,我们自己却在一点点地丢弃。 其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道:“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。”明礼就如一面镜子,你尊重他人,讲礼仪,他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中,文明礼貌的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑,就如一道春风,温暖他人的心田;一次真诚的援助,便能唤起世间所有的爱心。所以说,明礼能使一个人变得更高尚,能使一个国家变得更强盛。 在此,希望所

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档