人教版高中地理选择性必修1第四章第三节海—气相互作用课件.pptVIP

第四章　水的运动 第三节　海—气相互作用 [学习目标] 1.知道海洋与大气之间的水热交换过程及影响因素;通过材料分析在全球水热平衡过程中,海—气相互作用所起到的作用,以及大洋环流和大气环流在其中所起的作用;通过理解海洋与大气之间水热交换对地理环境的影响,体会全球水热平衡的重要性,培养人地协调观。 2.知道厄尔尼诺和拉尼娜现象;能通过读图并整理数据信息,绘制大洋环流示意图;能解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响;通过对比读图,比较分析数据信息,推导出厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成机理,并能适当表达。 一、海—气相互作用与全球水热平衡 |教材初探| 海—气相互作用与全球水热平衡。 (1)海洋与大气的水分交换。 ①海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽。 是大气中水汽的最主要来源。 ②大气中的水汽在适当条件下凝结,并以 的形式返回海洋,从而实现与海洋的水分交换。 降水 海洋 (2)大气与海洋的热量交换。 ①海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分,并把其中85%的 储存在海洋表层。 ②海洋再通过 、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量,驱使大气运动。 (3)海—气相互作用的意义。 海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的 。 平衡 热量 潜热 |过程评价| 1.海洋