2015届高考总复习【配套课件】：第二章-诗歌鉴赏-题型四-思想感情理解、领悟题解析.ppt

下载文档

0
0
约1.07千字
约 57页
2023-10-16 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

2015届高考总复习【配套课件】：第二章-诗歌鉴赏-题型四-思想感情理解、领悟题解析.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

重点题型四　思想感情理解、领悟题 ——感人心者，莫先乎情 ;; ; ; ;一个“送”字，拟人化了，看似水送树，实则人送人。一个“送”字，包含了对友人的依依惜别之情。 “埋”，言其乌云遮山，借景之阴暗写人心情的郁闷，一半源于为友人一路山长水阔的担忧，一半暗含对友人一路平安的祝愿。; ; ; ; ; ; ; ; ; ;鉴赏 ; ;忧国伤时、乱世离愁;羁旅异乡之苦;亡国之痛;厌恶官场、憧憬田园山水;昔盛今衰、物是人非、自然永恒;此诗托梅花以言志，表达了诗人对梅花孤傲高洁、淡然自守、卓尔不群的品性的追求以及对梅花的赞美宠爱之情。;治者的挖苦与批判。;下面题目的答案是考生的现场答案，均有问题，请