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- 2023-10-16 发布于河北
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2.13 有理数的混合运算课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第2章 有理数
知识要点1.有理数的混合运算2.数字规律探究
新知导入试一试:根据所学知识,完成下列内容。要给小区的中心花园铺设地砖,求购买这种地砖的花费.2m2m2m2m2m2m2m2m花园半径9m180×(92×3.14-4×22)+180×4×22每平方米铺设 地砖花费180元每平方米铺设 地砖花费150元
课程讲授1有理数的混合运算例1 计算:(1)2×(-3)3-4×(-3)+15;解:(1)原式=2×(-27)-(-12)+15=-54+12+15=-27先乘方后计算加减
课程讲授1有理数的混合运算例1 计算:(2)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).=-8+(-3)×18-(-4.5)解:(2)原式=-8+(-3)×(16+2)-9÷(-2)=-8-54+4.5=-57.5先计算乘方和括号内先乘除,后加减
课程讲授1有理数的混合运算 有理数的混合运算:1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,从左到右进行;3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、 中括号、大括号依次进行.
课程讲授1有理数的混合运算练一练:计算12-7×(-4)+8÷(-2)2的结果是( )A.-24B.-20C.6D.42D
课程讲授2数字规律探究
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