树立正确的消费观.ppt

问题讨论 圣诞节了，大家准备给自己的好朋友或同学买些什么礼物呢？ 合作探究一 有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决不同意：“同学都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。 案例分析： 1、妈妈的消费心理属于从众心理。（心理特点：跟随大流，别人有自己也要有。对待态度：不可取） 2.女儿的消费心理属于求异心理。（心理特点：喜欢追求与众不同，标新立异。对待态度：不提倡） 合作探究二 南方某市曾发生一起怪事，两“大款”在一高级的酒店吃完饭后，大款甲看另一大款乙给的小费比自己多，于是当着他的面撕掉一百元大钞，乙也不甘示弱撕掉五百元，如此往来，两人搞起了撕钞票大赛。 案例分析： 这种消费心理属于攀比心理（心理特点：具有夸耀性和盲目性 。态度：不健康） 合作探究三 “货比三家”、“追求实惠”体现了什么消费心理？ 这种消费心理属于求实心理（心理特点：符合实际、讲究实惠。态度：理智的） 合作探究四 你听说过“负翁”“月光族” “卡奴”吗？这些称号给我们有什么启示？ 合作探究五 合作探究六 据统计，全世界一次性饭盒的年使用量超过了100亿只，这种食具的制作危害臭氧层，用它装饭危害人体健康，它不易降解，会造成严重的大气污染。 合作探究七 情景 小刚家新买了房子，这天一家三口一起去看新房子，展开了一场对话 妈妈：太好了，我们终于可以享福了 小刚：好呀，我们一家可以吃好的，穿名牌的，样样向广告看齐 爸爸：拜托了，你们省点吧，这套房子是我们艰苦奋斗出来的，我们还要继续保持这种生活 ★ 从传统美德看，这是中华民族的优良传统，是中国人民的传家宝。 ★ 从本国国情看，这是社会主义现代化建设的需要,是国家和民族的象征。 ★从个人成长看，有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业。 板书设计 * * 树立正确的消费观 消费心理面面观 做理智的消费者 知识结构 妈妈和女儿的消费心理有什么不同？ 怎样评价她们的消费心理？ 这体现了什么消费心理？ 消费要坚持“量入为出，适度消费” 一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的，很快就被闲置一旁，造成浪费。 这又给我们什么启示？ 消费要“避免盲从，理性消费” 我们应该如何对待一次性饭盒？并提出相关建议。 保护环境 绿色消费原则 你如何评价这一家的对话？ 勤俭节约，艰苦奋斗原则 *