牛顿第二定律(3).ppt

2.一个物体受到F1=4N的力， 产生a1=2m/s2的加速度，要使它产生a2=6m/s2的加速度，需要施加多大的力？ 3.甲乙两辆实验小车，在相同的力作用下，甲车产生的加速度为1.5m/s2，乙车产生的加速度为4.5m/s2，甲车的质量是乙车的几倍？ * * 第四章 牛顿运动定律 F/ N a/m·s -2 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 质量m一定时， 加速度a与力F成正比 回顾 实验结论 是什么？ a/m·s -2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 /kg -1 m 1 力F一定时， 加速度a与质量m成反比 a ∝ F F ∝ma 正比于 a ∝ m 1 a ∝ m F F ＝kma k 为比例系数 回顾 我们能否想个办法把k 消掉? 定义: 规定质量是1千克的物体产生1米/秒2 的加速度时所需的力是1牛顿，(把这个力叫一个单位的力)。即： 1牛=1千克·米/秒2 可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成 F＝ma F＝kma 一、力的单位 1、在牛顿第二定律F=kma中，有关比例系数k的下列说法，正确的是 ( ) Ａ、在任何情况下k都等于１； Ｂ、k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的； Ｃ、k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的； Ｄ、在国际单位制中，k=1． CD 1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比；加速度的方向跟作用力的方向相同 2. 表达式: a = m F F=ma 二、牛顿第二定律 表达式中各个符号代表什么？ 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾?应该怎样解释这个现象? 不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是合力． 思考与讨论： 3.理解: (1)同体性: a 、F、m对应于同一物体 “物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比”的“物体”是指同一个物体吗? F合=ma 3.理解: F A 光滑水平面 问①：质量为1kg的物体受到恒 力F=10N时加速度是多大? 问②：F增大、减小时，a大小 将 怎样? 问③：若撤去F，a将怎样？ (2)瞬时性: a与F是瞬时对应关系 a与F总是同生同灭同变化 F合=ma 3.理解: 加速度的方向跟作用力的方向始终相同吗？ F A 问②：F作用一段时间速度达到V时，突然将力F的方向改为向左，此时加速度a方向如何？速度V方向如何？ (3)矢量性: a与F 的方向总是相同 而速度方向与合力方向无必然联系。 F合=ma 问①：光滑水平面上的物体受一大小不变、方向向右的力F作用，则加速度a方向如何？ 问③：F继续作用一段时间，当速度减为0时加速度a方向如何？ 加速度a方向由合力F决定！ 2、 静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是 ( ) A、物体立即获得加速度和速度 B、物体立即获得加速度，但速度仍为零 C、物体立即获得速度，但加速度仍为零 D、物体的速度和加速度均为零 B 力和加速度可以突变， 但速度不可以突变。 3.理解: F A 光滑水平面 问①：物体还受哪几个力? G N 问②：G与N分别产生加速度吗? (4)独立性:每个力各自独立地能使物体产生一个加速度，合力的加速度即是这些加速度的矢量和。 F合=ma 3、质量为1kg 的物体受到两个大小分别为2N 和4N 的共点力作用。则物体的加速度大小可能是（ ） A、5m/s2 B、3m/s2 C、2m/s2 D、0.5m/s2 ABC (4)独立性:每个力各自独立地使物体 产生一个加速度 (3)矢量性:a与F 的方向总是相同 (2)同时（瞬时）性:a与F总是同生同灭同变化 (5)相对性:惯性参照系 (地面系) (6)统一性:统一用国际制的单位 (1)同体性:F、m、a对应于同一物体 3.理解: F合=ma ★ 质量不同的物体，所受的重力不一样，它们自由下落时加速度却是一样的。你怎样解释? 思考与讨论： ★例1.某质量为1000kg的汽车在平直路面试车,当达到72km/h的速度时关闭发动机,经过80s停下来,汽车受到