第2课　重重叠叠（教案）人教版（2012）美术二年级下册 .docxVIP

第2课 重重叠叠（教案） 一、教学目标 通过本节课的学习，使学生能够： 理解“重叠”的概念 掌握“重叠”的表达方式（前后、上下、左右、大小） 运用“重叠”表现画面层次感和透视感 培养学生观察和绘画的能力，提高学生的审美素养 二、教学重点、难点 重点： 理解“重叠”的概念 掌握“重叠”的表达方式 运用“重叠”表现画面层次感和透视感 难点： 运用“重叠”表现画面层次感和透视感 培养学生观察和绘画的能力，提高学生的审美素养 三、教学资源 教师准备：画图板、绘画工具（颜料、水彩笔、铅笔等） 学生准备：画图板、绘画工具（颜料、水彩笔、铅笔等） 四、教学活动与时间安排 活动1：导入（5分钟） 让学生观察周围的事物，找到对象中的“重叠”现象 引导学生谈谈自己发现的“重叠”现象 活动2：讲解（15分钟） 通过图例和课件介绍“重叠”的概念和表达方式 分别介绍前后、上下、左右、大小等“重叠”的表达方式，并演示一些例子 活动3：示范（20分钟） 让学生模仿老师在画纸上画出简单的画面，如叠杯子、叠盆子等 强调画面表达方式中的“重叠”部分，让学生重点体会 活动4：绘画实践（40分钟） 在画纸上让学生按照自己的想法绘画，针对每一层都在绘画的过程中先画底层，再向上逐渐增加画面层数 帮助学生正确调配颜色、控制画笔压力和角度，让画面更加自然和逼真 活动5：展示与点评（20分钟） 让学生相互欣赏绘画成果，分享自己的体