小学语文_《33 火车的故事》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《火车 的故事 》课堂教学设计 【教学 目标 】 1 、借助汉语拼音 ，读 准 本 课 14 个 生字 ，读 好 弄 、界 ”等读音 易出错 的字 ；借助适 当识 字方法 ，识记字形 ；通过与走之旁 的 比较 ，识记新偏旁建之旁 。 2 、会 写 本 课 6 个 字 ，通过迁移式学 习，掌 握 发 、成 、名 ”等字 ；在 比较感悟 中指导书写 新 、晚 、动 ”左右结构 的字 。 3 、读 准 了不起 、弄 明 白”等词 ，借 助 图片 了解 蒸汽机车 、 内燃