2023七年级数学上册 第4章 直线与角4.5角的比较与补（余）角第2课时 补（余）角教学课件 沪科.pptxVIP

课程讲授新知导入随堂练习课堂小结4.5 角的比较与补（余）角第2课时 补（余）角 第4章 直线与角 知识要点1.余角和补角2.余角、补角的性质 新知导入想一想：观察下图中的角，想一想它们之间存在怎样的数量关系。 新知导入想一想：观察下图中的角，想一想它们之间存在怎样的数量关系。 课程讲授1余角和补角问题1：观察三角尺的三个角的度数，归纳它们之间的数量关系60°90°30°90°45°45°45°+45°=90°30°+60°=90° 课程讲授1余角和补角60°90°30°90°45°45°45°+45°=90°30°+60°=90°定义：如果两个角的和等于90°( 直角 )，就说这两个角互为余角 ( 简称为两个角互余 ). 课程讲授定义：如果两个角的和等于180°(平角)，就说这两个角互为补角 ( 简称为两个角互补 ).1余角和补角 课程讲授练一练：已知∠α=35°,那么∠α的余角等于( )A.35°B.55°C.65°D.145°B1余角和补角 课程讲授2余角、补角的性质问题1：∠1 与∠2，∠3都互为补角，∠2 与∠3 的大小有什么关系？ 123∠2=180°－∠1∠3=180°－∠1∠2=∠3 课程讲授2余角、补角的性质 余角的性质： 同角 (等角) 的补角相等. 补角的性质： 同角 (等角) 的余角相等. 课程讲授2余角、补角的性质