小学三年级数学复习教学计划（精选3篇）.pdfVIP

小学三年级数学复习教学计划（精选 3 篇） 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们将带着新的期许奔赴下一个 挑战，该好好计划一下接下来的教学工作了！怎样写教学计划才更能 吸引眼球呢？以下是小编整理的小学三年级数学复习教学计划（精选3 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 小学三年级数学复习教学计划 1 一、夯实基础。 今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。扎实的数学基础 是成功解题的关键，从学生反馈来看，平时学习成绩不错但得分不高 的主要原因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准， 基本方法不熟，解题过程不规范，结果“难题做不了，基础题又没做 好”，因此在第一轮复习中，我们将格外突出基本概念、基础运算、 基本方法，具体做法如下：1.注重课本的基础作用和考试说明的导向 作用;2.加强主干知识的生成，重视知识的交汇点;3.培养逻辑思维能力、 直觉思维、规范解题习惯;4.加强反思，完善复习方法。 二、解决好课内课外关系。 课内： (1)例题讲解前，留给学生思考时间;讲解中，让学生陈述不同解题 思路，对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正;讲解后， 对解法进行总结。对题 目尽量做到一题多解，一题多用。一题多解的 题 目让学生领会不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领会知识间 的联系。 (2)学生作业和考试中出现的错误，不但指出错误之处，更要引导 学生寻根问底，使学生找出错误的真正原因。 (3)每节课留 5-10 分钟让学生疏理本节知识，理解本节内容。 课外： (1)除了正常每天布置适量作业外，另外布置一两道中档偏上的题 目，给学有余力的学生做到拔尖补差。 (2)加强重点生中的缺腿生的辅导工作：①判作业时对缺腿生面批 面改;②指出知识的疏漏，学法的不正;③每周5 天集中辅导，对普遍问 题讲解。 三、强化学生“参与”“合作”。 1.多让学生板演，对于有些章节知识，选择六至八道，按难易程 度分别让不同程度的学生板演，下面的学生尽量独自完成，无法独立 解决的可以相互讨论。 2.让学生自我小结，每一章复习完后，让学生自己建立知识网络 结构，包括典型题目、思想方法、解题技巧，易错易做之题; 3.每次考试结束后，让学生自己总结：①试题考查了哪些知识 点;②怎样审题，怎样打开解题思路;③试题主要运用了哪些方法，技巧， 关键步在哪里;④答题中有哪些典型错误，哪些是知识、逻辑心理因素 造成，哪些是属于思路上的。 四、精选习题。 1.把握好题目的难度，增强题目针对性，所选题目以小题、中档 题为主，且应突出知识重点，体现思想方法、兼顾学生易错之处。2. 减少题目数量，加强质量。题目数量过大，学生易疲惫生厌，没有思 考消化时间，删减偏难怪，技巧过于单一、计算过于繁杂的题目。 复习不仅是知识的再现，而是从一个有机整体的角度对已学知识 进行再认识，再认识过程是不断提高数学思维水平的过程，是不断积 累解决数学问题的经验及提高能力的过程。 首先，扎实的基础知识是提高数学思维水平的基础。尽管高考强 调考查能力和创新意识，但这些都离不开扎实的基础知识和基本技能。 对知识的理解、认识和运用的过程，就是数学思维水平和能力不断提 高的过程。 其次，在数学复习过程中，教师要引导学生领悟从问题的提出到 问题的解决之间的途径和方法，反思如何通过分析问题提供有关信息 找到知识间的联系，又如何利用数学知识和方法解决问题。只有这样 才能不断提高分析问题和解决问题的能力，不断提高学生的数学思维 水平 小学三年级数学复习教学计划 2 一、复习内容： 1、万以内的加减法。 2 、有余数的除法。 3 、多位数乘一位数。 4 、四边形。 5 、时、分、秒和千米和吨。 6 、分数的初步知识。 二、复习目标： 使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能 用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立 学好数学的信心。 三、复习重点： 1、万以内的加减法。2 、多位数乘一位数。 四、复习难点： 1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。 2 、有余数的除法在实际生活中的应用。 3 、分数的含义。 五、复习方法： 讲练