五上科学3-1《时间在流逝》课件.pptxVIP

教科版小学《科学》五年级上册《计量时间》单元 1.时间在流逝 用钟、表等 计时工具来计时 以前的人们没有计时工具， 又是怎样判断时间的？ 根据太阳的东升西落来计时， 人类最早的计时单位——天 这些东西又是如何来计时的？ 计时的原理又是怎样的呢？ 思考： 1.需要哪些实验材料？ 2.燃烧每一段香所需要的时间是否一致，如何测量？ 3.香燃烧的速度与其他因素是否有关？ 1.取一根香，分别在四分之一、二分之一和四分之三处做上标记。 2.点燃香，并记录香燃到每个标记的时间。 3.注意实验过程中保持无风状态。 四分之一 二分之一 四分之三 一整支 第1支香 第2支香 第3支香 我的发现 1.取一根香，分别在四分之一、二分之一和四分之三处做上标记。 2.点燃香，并记录香燃到每个标记的时间。 3.注意实验过程中不能有风的干扰。 四分之一 二分之一 四分之三 一整支 第1支香 第2支香 第3支香 我的发现 4分55秒 4分58秒 4分52秒 10分48秒 16分20秒 22分05秒 10分52秒 16分37秒 22分10秒 16分19秒 21分57秒 10分30秒 在没有风等外界因素干扰下， 燃香变短的速度大致是均匀的。 练一练 1.某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点正确的是 （ ）。 A，风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验 B.风不会影响香燃烧的快慢 C.实验中我们要经常吹一吹香，防止它中途熄灭 D.以上说法都不对 2.某小组探究“一炷香”的时间，下列观点不正确的是 （ ） A.实验前应将香平均标记成几段 B.风不会影响香燃烧的快慢 C.实验前应该检查香是否受潮 D.应该在无风的环境中实验 3.我们用点蜡烛的方法来计时，不需要考虑的是（ ） A.蜡烛的粗细均匀 B.蜡烛的颜色 C.周围风的影响 D.以上说法都不对 4.小丽站在操场上发现此时的太阳正对自己的头顶，此时大约是 ( )。 A.下午三点 B.上午十点 C.中午十二点 D.下午六点 5.下列三种仪器中，利用光影来计时的是（ ）。 A.日晷 B.指南针 C.地球仪 D.以上都不是 A B B A C 练一练 1.古代的一个时辰就相当于现在的两个小时。（ ） 2.燃香、蜡烛都可以用来计时。（ ） 3.古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。（ ） 4.一分钟能做的事情很多，所以要珍惜时间。（ ） 5.日影、燃香等都曾被人们用来计时，但都是不准确的。（ ） √ √ × √ √ 让科学流行起来 教科版小学《科学》五年级上册《计量时间》单元 3.我们的水钟 水流的速度有什么特点呢？ 初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。 让我们制作一个计时10分钟的水钟。 制作水钟，我们需要考虑那些问题呢？ 明确需要做的是什么类型的水钟， 用到哪些材料， 要控制水的流速， 怎么划刻度， …… 图文结合，设计方案 图文结合，设计方案 1.剪开塑料瓶 2.用工字钉给瓶盖打孔 3.重复1、2两步 4.三个瓶子重叠组装 5.倒水计时，在最下面的容器上标上刻度 根据测试结果，你的水钟计时准确吗？ 为什么不够准确，怎么来改进呢？ 六、拓展 除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？ 练一练 1.关于计量时间，下列说法错误的是（ ）。 A.按照日出而作、日落而息形成的早期计时单位是天 B.日晷是利用阳光下物体影子方位变化的规律发明的 C.因为水流的速度不稳定，所以不能用水来计时 D.古人利用日影长度变化发明的天文仪器是圭表 2.如图中 ( )的组合，在开始后的相同时间内流速快。 A.①③ B.①④ C.②③ D.都不是 3.要给自制的水钟标定时间刻度，标定刻度时应该根据 ( ） A.瓶子的体积 B.每分钟流出水的体积 C.瓶子的高度 D.都无关 4，水钟的流水速度除了与漏水孔大小有关之外，还与 ( ) 有关。 A.水钟中的水位 B.水钟容器大小 C.水钟的质量 D.都不对 5.自制水钟时，时间刻度的划分是根据 ( ）。 A，每分钟流出水的容积 B.瓶子的容积 C.尺子的长短的。都不对 C A B A A 练一练 1.制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。( ) 2.在水钟上标出时间刻度后，我们的水钟便可以直接使用了。( ） 3.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让矿泉水瓶中的水慢慢地滴下来，直到水滴完，这段时间中水滴下来的速度是不变的。( ） 4.盛水容器的形状不会影响水钟计时的准确性。( ） 5.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。( ） √ ×