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专题02 阅读理解说明文议论文
(开学考试专辑) 原卷版
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
2023年新课标I卷II卷新考向:
一、题干不全是特殊疑问句;
二、出现预测一段内容为读后续写过度;
三、阅读理解选材专业化倾向越来越明显;
四、阅读材料题干选项中未加注派生词合成词明显增多。
【广东省河源市开学联考2023-2024学年高三上学期开学联考】
Answers may only feel like they’re on the tip of your tongue. Sometimes you know there’s just the right word for something, but your brain can’t find it. That depressing feeling is called the tip-of-the-tongue (TOT) state — and for decades psychologists assumed it was caused by a partial recollection of the answer. But new research suggests this experience may be largely an illusion (错觉). Being sure you know something doesn’t mean you actually do.
In a series of experiments, college students attempted to answer 80 general knowledge questions with one-word answers. If they didn’t provide a correct answer, they were asked if they felt like the answer was on the tip of their tongue and to provide partial information such as its first letter, its number of syllables (音节), or what it sounded like. The team found that people in a TOT state were more likely to volunteer partial information — doing so five times as often in one experiment.
But that information tended to be wrong. Guesses at sounds and syllable counts were no more likely to be right in a TOT state than otherwise. Averaged across several experiments, first-letter guesses were only slightly more likely to match the correct answer (roughly 11 versus 8 percent). Yet participants said they thought their guess was correct 58 percent of the time while in TOT states versus 7 percent otherwise.
Previous research has shown that TOT states are not completely illusory — people better recognize correct multiple-choice answers following such states (55 ve
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