2023秋新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 章末素养提升课件 新人教A必修第一册.pptxVIP

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  • 2023-10-18 发布于河北
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2023秋新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 章末素养提升课件 新人教A必修第一册.pptx

第一章 集合与常用逻辑用语;| 体 系 构 建 | ;| 核 心 归 纳 | ;1.集合中元素的三个特性;2.集合描述法的两种形式 (1)符号描述法:用符号把元素的共同属性描述出来,其一般形式为{x|P(x)}或{x∈I|P(x)},其中x代表元素,I是x的取值集合,P(x)是集合中元素x的共同属性,竖线不可省略,如大于1且小于4的实数构成的集合可以表示为{x∈R|1x4}.在不产生误解的情况下,x的取值集合可以省略不写,如在实数集R中取值,“∈R”常省略不写,于是上述集合可表示为{x|1x4}. (2)文字描述法:用文字把元素的共同属性叙述出来,并写在花括号内,如{x|x是参加平昌冬奥会的运动员},但花括号内不能出现“所有”“全体”“全部”等字样.;3.条件关系判定的常用结论;4.全称量词命题和存在量词命题的否定 对含有全称(存在)量词的命题进行否定需两步操作:第一步,将全称(存在)量词改写成存在(全称)量词;第二步,将结论加以否定. 含有全称量词的命题的否定是含有存在量词的命题,含有存在量词的命题的否定是含有全称量词的命题.例如: ①“所有的正方形都是矩形”的否定为“至少存在一个正方形不是矩形”,其中,把全称量词“所有的”变为存在量词“至少存在一个”; ②“存在一个实数x,使得x2+x+1≤0”的否定为“对所有的实数x,都有x2+x+10”,其中,把存在量词“存在一个”变为全称

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