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- 2023-10-18 发布于河北
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六 可能性第1课时 可能性(1)苏教版 四年级上册
探究新知1从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?能摸出哪个球不确定。可能是红球,也可能是黄球
探究新知小组合作,从口袋里任意摸出1个球,摸后放回,一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。次 数12345678910颜 色红、黄红、黄红、黄红、黄红、黄红、黄红、黄红、黄红、黄红、黄你发现了什么?
探究新知每个球被摸到的机会是均等的。摸出的红球、黄球的次数不完全相同每次摸出的球的颜色不完全相同
巩固练习在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?每次摸出的,不是这个红球,就是那个红球,因为摸出的一定是红球。
巩固练习如果口袋里只放了2个黄球,可能摸出红球吗?为什么?不可能摸出红球,因为每次摸出的不是这个黄球就是那个黄球,因此不可能摸出红球。
课堂小结可能性及可能性的大小在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可以预知的,具有不确定性。确定事件用“一定”“不可能”来描述;不确定事件用“可能”来描述。
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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