（广西专）新教材高中物理 第3章 交变电流 章末核心素养整合课件 新人教选择性必修第二册.pptxVIP

章末核心素养整合;知识体系构建;知识体系构建;周期性;专题归纳突破;专题一 对交变电流“四值”的比较和理解?;【典型例题1】如图所示,匝数N=50的矩形线圈abcd,ab边长l1=20 cm,ad边长l2=25 cm,放在磁感应强度B=0.4 T的匀强磁场中,外力使线圈绕垂直于磁感线且通过线圈中线的OO轴以n=3 000 r/min的转速匀速转动,线圈电阻r=1 Ω,外电路电阻R=9 Ω。t=0时线圈平面与磁感线平行,ab边正转出纸外、cd边转入纸里。求: (1)t=0时感应电流的方向; (2)感应电动势的瞬时值表达式; (3)线圈转一圈外力做的功; (4)从图示位置转过90°的过程中流过电阻R的电荷量。;答案:(1)感应电流方向沿adcba (2)e=314cos 100πt (V)　 (3)98.6 J　(4)0.1 C;解析:(1)根据右手定则,线圈感应电流方向为adcba。 (2)线圈的角速度ω=2πn=100π rad/s 题图所示位置的感应电动势最大,其大小为Em=NBl1l2ω 代入数据得Em=314 V 感应电动势的瞬时值表达式为 e=Emcos ωt=314cos 100πt(V)。;规律总结 (1)在计算交变电流通过导体产生的热量和电功率以及确定保险丝的熔断电流时,只能用交变电流的有效值。(2)在计算通过导体横截面的电荷量时,必须用交变电流的平均值。(3)