青青的小草教案小班(四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 青青的小草教案小班(四篇) 作为一名老师，往往要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。  青青的小草教案小班篇一 1、观测各种各样的小草，了解草的多样性及主要用途。  2、认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。  1、家长与幼儿一起到野外寻觅野草，并拔二三棵放入塑料袋内备用。  2、蜡笔、纸张若干。  一、感知、探究。  1、玩一玩、看一看、比一比、闻一闻，说说各自带来的野草，是什么颜色？它们长得一样吗？有什么用？它们是哪些小动物的食物？  2、带幼儿进入可踩的草地上，（注意明白草地上的碎石等危险物）用手按一按，赤脚踩一踩，讲讲有什么感觉？  3、我们拔的野草与草坪上的小草有什么不同？  4、人们为什么要种植那么多的草坪？  5、草坪上还是哪些小动物的家？我们应当做些什么？  二、学习“爱护草地〞的有关标志。  1、看一看、猜一猜，这些标志分别表示什么意思？  2、你还在哪里看到过这种标志？  三、画标志。以小组为单位，想象并创作标志。  四、将标志贴在标牌上，并组织幼儿将标牌插