2023年10月自考00469教育学原理押题及答案.docx

1.学生主体作用的最高表现形式是A、示范性 B、独立性 C、创造性 D、自为性2.“让学校的一草一木,一砖一瓦都发挥教育影响”体现的教育方法是A、讲授法 B、谈话法 C、实践法 D、陶冶法3.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的学者是A、涂尔干 B、凯兴斯泰纳 C、孔德 D、卢梭4.根据科尔伯格道德发展理论,当儿童认为规则是由权威制定的,必须无条件地服从时,其道德发展水平所处的阶段是A、前习俗道德水平阶段 B、习俗道德水平阶段 C、后习俗道德水平阶段 D、社会契约定向阶段5.在学制发展过程中,苏联形成的学制系统属于A、单轨制 B、