八年级上册第五单元口语交际复述与转述课件(20)（共22张PPT）.pptxVIP

口语交际 复述与转述学习复述复述：以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的过程。学习材料在复述的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。复述，富有创造性，能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来，使之融为一体。复述需要原材料，包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。复述的分类：详细复述，简要复述。注意要点详细复述简要复述对原材料的处理逻辑条理语言表达尽量完整地保留原材料的内容，做适当压缩。根据要求选取内容要点。适当进行综合、概括，要点之间要有内在联系。沿用原来顺序，或稍加调整，注意条理清楚。转换为自己的语言，多用口语，语言表达准确、简明、连贯。转换为自己的语言，多用口语，语言表达准确、清晰、连贯。复述步骤：第一步要求熟悉原文，即看材料或听材料；第二步是整合材料；第三步是实践讲述。复述材料神笔马良 从前,有个叫马良的孩子。他很喜欢画画,可 是家里穷,连一支笔也没有。一天,他放牛回来,路 过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画。马良看得出神,不知不觉地走了进去。他对大官和画师说:“能够给我一支笔吗?我也想画画。”“穷孩子还想画什么画?”大官和画师嘲笑着把马良赶了出来。马良心里不服，从此, 就用心地学画画。他到山上去打柴,用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草,用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。日子一天一天过去了,马良的画进步很快。但是他仍然没有