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- 2023-10-17 发布于广西
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15.3.5因式分解—分组分解法
学习目标:
1、使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式;
2、通过因式分解的综合题的教学,提高学生综合运用知识的能力
学习重点: 在分组分解法中,提公因式法和分式法的综合运用
学习难点: 灵活运用已学过的因式分解的各种方法
学习方法:问题式探究法 (小组合作学习)
学习过程:
一、自主学习
请同学们阅读下面内容:
※分组分解法,适用于四项以上的多项式,例如:多项式没有公因式,又不能直接利用公式法分解,但是如果将前两项和后两项分别结合,把原多项式分成两组,再提公因式,即可达到分解因式的目的。即:
这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法。
※原则:分组后可直接提公因式或可直接运用公式,但必须使各组之间能继续分解。
二、合作探究
问题一:分组后能直接提公因式
1、的公因式是 ,可因式分解为 ,的公因式是 ,可因式分解为 ,由此,我们可以看出与有公因式 ,因此,可因式分解为= 。
2、因式分解:a2-ab+ac-bc
解:原式=( )+( ) (分 组)
= + (组内提取公因式)
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