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第 幼儿园防震演练方案（24篇） 幼儿园防震演练方案（通用24篇） 幼儿园防震演练方案 篇1 　　幼儿园防震演练方案为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握 应对地震发生时采取的防护措施和方法。　　一、演练目的　　通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。　　二、演练安排　　1、内容：应急避震演练，紧急疏散　　2、对象：全体幼儿和教职工　　3、时间：20__年5月12日下午随时　　三、演练准备与步骤　　1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，根据我园应急避震的环境条件，对幼儿进行地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。　　2、各班教师提前帮助幼儿熟悉应急避震的方法、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。并进行模拟发生地震的演练。　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　四、演练要求　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。　　3、按规定线路疏散，不得串线。　　五、组织机构　　（1）领导小组：　　总指挥：朱勤　　副指挥：武孝兰　　成员：全体教职工　　信号员：杨德香　　（2）教室室内指导组：各班教师和保育员　　1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。　　2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”　　3班级老师要自始自终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。　　（3）疏散线路沿线工作　　1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏。　　2处理幼儿疏散过程中偶发事件　　六、演练程序　　1、信号员发出“地震警报”　　2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能护住头部；最后一排幼儿可以面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 幼儿园防震演练方案 篇2 　　一、演练时间：　　10月29日下午2：10　　二、参加演练人员：　　全园教职工全体幼儿.　　三、领导机构：　　幼儿园成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。　　组长：宋鹏飞　　副组长；赵晓亚张姣　　组员：各班教师　　信号员：杜媛（准时发布信号）　　第一撤离区指挥：（大门外）蒙亚宁第二撤离区指挥：（小园内）王妮　　信号员：杜媛（准时发布信号）　　灾后搜救员：郭争妮张敏（幼儿撤出的同时进入每个区域搜救）　　外界求救员：张万莹　　四、演练内容：　　1、就地避震；2、安全撤离。　　五、各班撤离区域安排：　　小园内：中一、中二班、小班幼儿大门外：大一、大二、学前一、学前二班。　　六、实施过程：　　1.正式演练前准备工作：　　(1)由幼儿园组织全体教师学习防震、防火减灾知识，观看地震、火灾教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。　　①开始时，教师喊：注意，地震!，幼儿迅速做好避震准备。紧接着教师喊：蹲下，别动!，幼儿迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。　　②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：排队，准备撤离!，幼儿迅速有序排好队。　　③教师喊：开始撤离!，幼儿在教师带领下安全而有序地撤离。　　(2)以班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。　　(3)讲安全方面的要求：　　①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。　　②撤离的总体要求是安全、有序、快速，首先要保证安全、有序。幼儿在撤离过程中，特别在门口，不准相互推、拉、挤。　　③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。　　2.正式演练：　　(1)就地避震：　　听到第一次号令后（广播放报警录音），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥幼儿蹲在课桌下就地避震。　　(2)安全撤离：　　听到第二次号令后（大约2分钟过后），幼儿在教师的带领下排队撤离，依照事先安排的.顺序，安全而有序地通过通道，集结到操场指定位置上。　　（3）班主任老师清点各班人数：幼儿全部撤