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吹梅花幼儿园教案 教案背景 “梅花香自苦寒来”，梅花是中国传统文化中的一种重要的花卉，在寒冷的冬季里盛开，成为人们赏花的热门之一。为了让幼儿认识梅花，感受梅花之美，增加幼儿的观察力和综合能力，吹梅花幼儿园开展了一次针对梅花的主题教育活动。 教案目的 让幼儿欣赏梅花之美，了解梅花的特点，培养幼儿的赏花兴趣。 增强幼儿的观察力和综合能力，观察和比较梅花的形态特点，锻炼幼儿的观察和思考能力。 通过吹梅花的活动，提高幼儿的口腔发音能力，锻炼幼儿的口腔肌肉。 教学过程 第一步：欣赏梅花 在园内或园外找到盛开的梅花，带领幼儿欣赏梅花之美，让幼儿自由地观察梅花的颜色、形态等特点，并简单介绍梅花的产地、特点等知识。 第二步：绘制梅花 在小组内，给每个幼儿发放一张白纸和蜡笔，让每个幼儿依据自己对梅花的印象绘制一朵梅花。完成后，让幼儿把自己的画贴到班级墙上，与其他幼儿交流欣赏。 第三步：小组比赛 将幼儿分成若干小组，每组选出一位代表，对比自己所绘制的梅花，看哪一位代表的梅花更接近真实的梅花，最后评出小组第一名。 第四步：吹梅花 在梅花掉落后，教师准备数枚已经凋谢的梅花，让幼儿学习吹梅花。教师示范后，让幼儿模仿吹梅花，逐渐练习掌握吹梅花的方法。 教学评价 通过本次主题活动，幼儿形成了对梅花的美好印象，增加了幼儿的观察和思考能力，锻炼了幼儿的肢体协调和口腔发音能力。同时，通过小组比赛和评价，让幼儿体验竞争与合作，在游戏中学习和成长。 总结 本次主题活动通过欣赏、绘画、比赛、吹梅花等形式，全面提高了幼儿的综合学习能力。帮助幼儿了解和认识了梅花，培养了幼儿的赏花兴趣。同时，也增强了幼儿的口腔肌肉，为以后的口语表达打下坚实的基础。