2023年小班班主任教学计划（2篇）.docVIP

第PAGE5页共NUMPAGES5页 2023年小班班主任教学计划 一、班况分析 1、 概况 2、 本班特点及主要表现-优势表现 1） 大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。 2） 大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。 3） 大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。 6） 大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。 7） 具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。 本班特点及主要表现-弱势因素分析 1） 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。 2） 有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。 3） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。 4） 幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。 3、 个体幼儿情况 1） 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。 2） 个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练。 3） 个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。 4） 个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。 5） 个别幼儿的性格较内向，需要教师多关系、呵护他。 4、 家长情况 5、 班内成员分析 二、本学期工作的任务目标 1、 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方便得到发展。 2、 帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。 3、各方面的具体内容要求 （一） 对园计划的____ 1） 按时参加园里的政治、业务学习。 2） 按时完成各项计划。 3） 努力自学，更新观念，提高教育技能。 （二） 家长工作 首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的配合下实现家园共育，促使幼儿全面发展。 （三） 班级目标管理 1） 入园管理。 正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。 为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。 2） 常规管理。 根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。 管理目标和班级计划指定联系起来。 保证按照小班常规管理的原则实施计划。 2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。 2023年小班班主任教学计划（二） 在假期里面休息的还算不错，只不过这样悠闲的日子还没有过多久，我们这些幼师又迎来了开学的季节了。我作为咱们幼儿园的____班班主任，我身上的职责可不小哈，毕竟我所带领的孩子可都是刚入园不久的学生，其中有不少的孩子都还没有和我建立起良好的关系呢，所以我在新学期里面的一个工作重点就是拉近我和孩子们的关系，让更多的孩子喜欢上我，喜欢上课，喜欢上咱们幼儿园。 新的学期里面，我首先要做的事情就是多多了解孩子们，在上个学期里我还没有把孩子们给认全，所以在这个学期里面我要做到记住每一个孩子的样貌并一说名字就能找到对应的孩子，根据我的经验，想要管理好这些孩子们，那自然得让孩子们接受我才行，现在的孩子们啊一个个都挺骄躁的，毕竟在家里面都调皮捣蛋惯了，在园里面就有点不受约束了，这个问题我在第一个学期里面已经严肃的整顿过了，在这个学期里面我依然不能放松对孩子们的教育，我得让孩子们明白在学校里就应该做一个乖孩子才行，这是家长们给我的任务，也是我作为班主任应该处理好的事情。 为了教育好这些幼儿，我在平日里也没少费心思，我一边去学习一些管理幼儿的经验知识，一边根据幼儿们的实际反应做出调整，孩子们的想法都挺天真的，所以大部分的孩子管理起来还是挺简单的，但是也有一些孩子不仅自己调皮，还影响了身边孩子的学习和生活，甚至还有一些孩子喜欢趁着老师不在的时候欺负别人，这个问题我一发现后就会及时地去制止，并厉声告诉孩子们这是不对的。孩子们的一些行为有时候是无意的，有时候是有意的，无论如何我都要给孩子们做一个正确地示范才行，另外我也会加强礼仪和知识的教学。如果说第一个学期只是让老师和孩子们相互了解的话，那么这第二个学期就是真正开始教学的时候了，孩子们在掌握了一些基本的素养之后就要开始系统的学习才行了，我会和其他老师制定详尽的教学计划，争取让孩子们学的开心，并能把所学知识运用到自己的生活之中。