骨干教师示范课活动总结.docxVIP

小白双语小学 2015-2016 学年第二学期 骨干教师研修课活动总结 4 月 16 日至 18 日，我校开展了骨干教师研修课教研活动，主题是“听骨干教师观摩课，学习骨干教师教学风格及教学方法， 提高青年教师课堂教学能力”。本次骨干教师示课活动真正起到了示引领的作用。现把本次活动的情况总结如下 一、活动目的： 1、为更好地促进教师专业发展，提升青年教师的教育教学水 平。 2、通过骨干教师的示课，让交流教师及新上岗教师对学校课 堂改革有一个全面的了解与认识，尽快熟悉学校“自主学习，分 层达标”的操作程序及课堂理念，以便及时应用到课堂上，提高 课堂教学的驾驭能力，增强教学效果。 二、示课综述： 本次示课展示活动与教师分层过课结合。 （一）特色亮点： 1、课堂教学改革精神体现非常充分。“自主学习”：自主、合作、探究是新课程理念，课上的以学 生为本、积极发动学生的做法体现了从理念到操作上的成熟变化。 这不仅仅是我们从操作层面上的技巧更科学、更灵活，而是老师们的教育理念、教育思想从根本上发生变化了，能够深刻地认识到把课堂还给学生、教会学生学习的重要意义。于是，在这一思 想的支配下，才使得我们的教学设计、课堂行为都围绕着学生为 中心来组织。原来对课堂改革的不理解是由于对课堂操作模式的 误解，我们所说的无论什么样的形式，都是为实现“调动学生积极性进而自主学习、学会学习”的目的而设计的。“达标落实