小班科学《小乌龟》PPT课件.pptVIP

kindergarden 小班科学： 设计思路： 根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中针对3—4岁儿童科学探究能力要求： 1、对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。 2、能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。 教学目标： 1、了解小乌龟的外形特征。 2、让幼儿用自己的方式去模仿小乌龟走路。 3、通过活动感受对小乌龟的喜爱。 教学重点： 了解小乌龟的外形特征。 教学难点： 幼儿模仿小乌龟走路。 乌 龟 吃 什 么 ？ kindergarden