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中央广播电视大学开放教育试点2007级文学科中
国语言文学类
汉语言文学专业(专科)教学计划
一、培养目标及规格
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,具备较系统的汉
语言文学知识和一定文学理论素养,又具有适应现代社会发展需要的较宽阔的文化视野和不
断创新能力,毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教学、新
闻、管理等实际工作,综合素质良好的,重点面向基层的实用型汉语言文学高级专门人才。
本专业专科学习的培养要求是:了解中国语言文学方面的基本概念、基本知识和基本理
论,具有较好的汉语写作能力和口头表达能力,能够评析常见的中外文学作品和文学现象,
具有一定的阅读文言文的能力,具有中国文史基础的有关知识,利用多种手段(包括网络)
检索各种工作需要的有关文献,具有一定实际工作的能力和文化素养。
二、课程设置及教学管理
(一)教学计划设必修课、选修课和综合实践环节。必修课由中央电大统一开设,执行
统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式,加
强教学过程管理。
(二)选修课可由各地电大或学生根据需要自主选择,各地电大亦可根据培养目标及当
地的需要自开选修课。
(三)统设服务课程由中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源的支持
服务。地方电大自开课程的教材、教学管理及考试工作等均由各省级电大负责。
(四)形成性考核为必修课教学内容的组成部分,无形成性考核成绩者不得参加该课程
的结业考试。
(五)综合实践环节由各地电大根据中央电大《汉语言文学专业专科开放综合实践环节
教学大纲》负责组织实施。综合实践环节分为“毕业实习”(社会调查)和 “毕业论文”两
部分内容。“毕业论文”应在 “毕业实习”的基础上完成。毕业实习安排3周(3学分),
毕业论文安排5周(5学分)。“毕业实习”和 “毕业论文”应重点培养学生综合运用所学
知识解决实际问题的能力,题目提倡多样化,选题应在总体上符合汉语言文学专业的教学要
求,并体现所选专业方向的特点。
三、修业与毕业年限
本专业实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均有效。最低毕业学分为76分。
学生取得学习所规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国
家承认的高等教育专科学历毕业证书。
四、教学计划进程表(附后)
文学科中国语言文学类汉语言文学专业(专科)开放教学计划进程表
五、课程说明
1 开放教育入学指南
本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开
放教育试点”项目研究工作,为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学
目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放
教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放
教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容:概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别;介
绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大现代远
程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧;介绍利用计算机网络进行学习的方法,怎样
利用计算机网络与教师、同学进行交流,以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使
用方法等等。
2.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
本课程2学分,总学时数36学时,开设一学期。
本课程是中央广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。
本课程主要内容:邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发
展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义;党的思想路线、社会主义本质、
基本国情、改革开放,以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、
国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。
3 现代汉语(1)(2)
本课程6学分,开设一学年。
本课程是汉语言文学专业开放专科的必修课。
本课程系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识,对学生进行基本技能的训练,从而
培养和提高学生理解和运用语言的能力。
本课程的教学内容包括绪论、语音、文字、语汇、修辞、语言运用七个部分。
本课程与古代汉语课程构成完整
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