《银杯》课堂观察记录表.docxVIP

PAGE 2 附件1 课堂观察记录表单 姓名 韩乌云其木格 单位 科尔沁区余粮堡高中 时间 9、25 学科 音乐 年级 初一 教材版本 人音版 课题 《银杯》 观察视角：一、教什么 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ 是 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 在教学过程中反映出来 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 是 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 是 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 是 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 是 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 是 补充视点：在多媒体教学上作改进。 教学改进建议：在引导学生了解音乐知识时，有一个大跳音重点给学生教唱了，完成教学目标。 观察视角：二、怎么教 观察视点 观察记录 1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ 略 2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ 能 3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ 适中 4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ 一般 5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ 能 6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ 效果较好 7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？ 能 补充视点：在教学活动中多反思，多实践，重改进 教学改进建议：建议教师本人