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国家开放大学电大《学前教育原理》考前练习试题A 卷 含答案
考试须知:
1、考试时间:150 分钟,本卷满分为 100 分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______
考号:______
一、单选题(共 30 小题,每题 1 分,共 30 分)
1、相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的( )
A.强制性
B.群体性
C.计划性
D.社会性
2、俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的( )
A.操作活动
B.活动空间
C.游戏活动
D.教学活动
3、对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平,不仅能在实践中对理论
运用自如,而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题,探索更好的教育方法,习惯于
自我反省、思考,也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的( )
A.适应阶段
B.顺应阶段
C.发展阶段
D.专业化阶段
4、已有研究发现,幼儿掌握词汇最快的时期是( )
A.2—3 岁
B.3—4 岁
第 1 页 共 11 页
C.4—5 岁
D.5—6 岁
5、在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是 ( )
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
6、建立良好师幼关系的根本目的是( )
A.维护教师与幼儿之间的人际关系
B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系
C.形成完全平等的人与人之间的关系
D.便于更好地开展幼儿教育教学活动
7、影响师幼关系的关键因素在于( )
A.幼儿的性格特征和学习行为
B.师幼互动的形式和内容
C.教师的教育观念和教育行为
D.幼儿园统一的各项活动
8、有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了 ( )
A.尊重和保护幼儿的原则
B.教育影响协调一致的原则
C.和谐发展、全面培养的原则
D.教育引导发展的原则
9、下面不属于学前教育功能主要特征的是( )
A.多样性
B.主观性
C.整合性
D.方向性
10、环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园
物质环境创设中的( )
A.动态性原则
第 2 页 共 11 页
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
11、托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解
家长的意见和建议。这种方式是( )
A.家长开放日
B.家长接待日
C.咨询接待日
D.家长会
12、多元智慧理论是由美国发展心理学家,著名教授在其《智力的结构》一书中提出的,他
是( )
A.加涅
B.加德纳
C.布鲁纳
D.戴维·韦卡特
13、学前教育问题引起社会普遍关注始于( )
A.18 世纪 60 年代
B.19 世纪 60 年代
C.20 世纪 60 年代
D.20 世纪 90 年代
14、保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是( )
A.正确合理的评价标准
B.先进的评价理念
C.规范的评价模式
D.合适的效率标准
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