山中访友(第二课时).docxVIP

临邑县中小学当堂达标教课课时教 案 学校 讲课 人 课题 教 学 目 标  恒源小学 年级 六 学科 语文 许文娥 班级 6.3 备课时 2011-8-2 间 8 1、山中探友（第二课时） 讲课时 间 1、让学生学习作者擅长运用比喻、 拟人、想象等手法 来抒发感情的方法。 2、指引学生感觉作者所描绘的境地，激发学生近似体验，培育学生热爱自然、亲密自然的美好感情。 重学习作者擅长运用比喻、拟人、想象等手法来抒发 点感情的方法。 难 教培育学生热爱自然、亲密自然的美好感情。 点 学 方 朗诵、感悟 法 手 文本、多媒体课件 段 山中探友 比喻、拟人、想象 板 书 热爱自然、亲密自然 设 计 学 1、学习作者运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情 习 感的方法。 目2、感觉作者所描绘的境地，激发近似体验。 标 教课过程 教师活动 学生活动 （一）、回首“朋友”，引入新课 上节课我们跟从着作者去接见了他的 一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我 认定目标 们持续走入深山去看望我们那些特别的朋 1、迅速地浏 友！ 览。 （二）出示目标 0（二）、朋友相见，感觉情义 1、除了“古桥”这位老朋友之外，还 看望了哪些好朋友呢？他们之间友情如何， 你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书 本，迅速地阅读一遍。 2、有感情地 2、沟通研究，点评赏读 朗诵。 有重视地品析以下语句。 （1）默读， 走进这片树