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2018 年 7 月国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案
(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!)
说明:试卷代号:2080;
资料整理于 2020 年 10 月 3 日。
一、填空题
1.在现代社会,科学已经不再是极少数人从事的活动了,________已经形成,其从业人员越来越多。生
活在这样一个世界中,良好的________对每个人都是必不可少的。
知识产业;科学素养
2.教育思想具有认识功能、________功能、导向功能、________功能、评价功能、反思功能;概括起来
说,就是教育思想对教育实践的________功能。
预见;调控;理论指导
3. 《学习——内在的财富》提出,21 世纪的教育应该有四大支柱,即“学会________”、“学会做事”、
“学会共处”、“学会________”。当前在学校教育中特别要强调培养学生________人、关心人的人文精
神,要给学生提供关心人的机会。
求知;做人;理解
4.对学生进行实践教育必须以学生________的发展为目标,以调动学生的主动性、积极性、________为
尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
实践能力;创造性
二、简答题
5.简述科学素养的成长规律。
答:科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的。科学素养的成长要求科学
教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的。
6.简述教育与社会实践相结合的现实意义。
答:目前,我们的教育在不同程度上存在着与社会实践相疏离的现象,“应试教育”的做法,导致学生
动手能力低下,劳动观念淡漠,缺乏社会实践经验,缺乏与人沟通、交流与合作的意识和能力,思想素
质、身体素质和心理素质较差,毕业后适应社会工作的能力不足。现实教育中的实践性的缺失,严重影
响到社会和教育的发展,不利于人才的培养,不适应经济发展、科技进步和整个现代化进程的需要。因
此,强调教育与社会实践相结合,可以增强我们的教育改革意识,具有重要的现实意义。
7.简述 “自我导向学习”。
答: 自我导向学习是终身教育的重要理念,即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任,而学习者本
人要学会学习,要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方法,能够根据自己的兴趣和发展可
能性设定学习目标、学习策略,自己选择教育资源、安排学习活动甚至自己进行学习评估。
8.简述科教兴国战略的涵义。
答:科教兴国战略是我国社会主义现代化建设的根本战略,它是指全面落实科学技术是第一生产力的思
想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产
力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道
上来,加速实现国家繁荣。
三、案例分析题
9.请就下述案例材料的内容,发表你的看法,怎样才能改变生活中总会感受得到的这类情况呢?
[案例材料]据有关方面调查,在我国中学生中,年级越高的学生越不喜欢学以致用。当问及你是否
喜欢 “把学到的知识用来解决或解释生活中碰到的问题”时,15.4%的初中生作否定回答,18.8%的高中
生作否定回答,且 20.9%的家长认为孩子不是经常运用所学的知识。调查设计了一个题目,即用图表或
文字描述自己的教室在学校的位置,结果多数学生只能提供部分信息,不能让人清楚顺利地找到教室。
答:教育与生活实际相脱离是应试教育给我们造成的一大弊端。案例材料中反映的这种情况,在日常生
活中比比皆是,因此,它具有典型性和代表性,同时也生动地说明了,当前我国实施素质教育以改变学
校教育与社会生活相分裂的严肃性和艰巨性。
2
比较令人感到无奈的是,这种现象似乎已经到了令人失望的严重的程度。许多老师和家长,其实对
于孩子们解决实际问题能力不强的素质状况,已然心知肚明:他们身上明显存在的生活知识不足,又不
能将所学的书本知识运用到日常生活之中,这种理论与实践“两张皮”的现象,大家司空见惯,但如何
才能让青少年学生也能自觉认识到这个问题,重视自身存在的不足,从而自觉运用学校、家庭和自身的
努力以不断有所改进呢?这也不是只需简单讲一讲道理就可以解决的问题。其中,能否从根本的 “素质”
要求出发,让孩子身边的所有人都意识到这个问题的重要性,也是解决好这个问题的前提和关键。学习
了现代教育思想,我们更有理由相信,只有重视知识学习与实践锻练相结合的教育才是真正有益于人的
素质发展的教育,也才可能有针对性地解决我们青少年学生
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