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音乐课上的德育渗透 音乐课上的德育渗透 音乐教育含有丰富的德育内容 音乐教育含有丰富的德育内容,音乐教学中的德育是以爱国主义教育为中心展开的，音乐教材中还教育学生爱家乡、爱学习、爱劳动、爱科学 ,引导学生树立远大理想,继承革命传统, 尊敬师长和团结友爱等,从多种角度协助学生形成高尚的道德品质。 音乐教学通过生动的音乐形象 音乐教学通过生动的音乐形象,在实行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美 育之中,持续发展学生德育上的自我教育水平。我在教学实践中把德育渗透在课堂教学中.更好地陶冶学生的情操和道德修养,收到良好的教学效果。 一、德育渗透在歌曲教学中 一、德育渗透在歌曲教学中 小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律，丰富的演唱形式来触动学生的情感，震撼学生的 小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律，丰富的演唱形式来触动学生的情感，震撼学生的心灵。课堂教学不但要提升学生的演唱水平，还要让学生在歌唱中去理解人生，养成健康的 审美情趣和积极向上的生活态度。教师应紧紧抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、创编 等音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感。 例如：《国歌》是同学们非常熟悉的乐曲，表现了处于三十年代国家民族深重危机下的 例如：《国歌》是同学们非常熟悉的乐曲，表现了处于三十年代国家民族深重危机下的 知识分子，为了民族的存亡，依然冲出书斋奔赴抗日前线的主题。首先我