2015年河南师范大学小学教学论考研真题B卷.docVIP

》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《 》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《 PAGE / NUMPAGES 》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《 2015年河南师范大学小学教学论考研真题B卷 　　一、填空题(每空2分，共20分) 　　1.小学教学论的学科性质是（）。 　　2.布鲁纳创建的教学方法是（）。 　　3.小学教学目标的个性特点是基础性、全面性、全体性和（）。 　　4.首先提出课程这一术语的教育家是（）。 　　5.我国的教学内容主要反映在（）、课程标准和教材中。 　　6.我国新课程提出的三维教学目标是知识与技能、（）、情感态度与价值观。 　　7.为达到教学日的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的，一整套方式组成的，师生相互作用的活动是（）。 　　8.由学生自发地决定学习日的和内容，在学生自己设计、自己负责实行的单元活动中获取有关知识和能力的教学组织形式是（）。 　　9.教师遵循教学规律和美的规律，运用综合的教学技能技巧，通过师生的紧密合作而高效完成教学任务的创造性教学活动是（）。 　　10.小学教学活动的出发点和依据是（）。 　　二、简答题(每题12分，共60分) 　　1.简述范例教学的程序。 　　2.简述小学教学目标实施的程序。 　　3.简述小学教学方法选择的依据。 　　4.简述如何营造良好的课堂