博学学校运营管理系统体系介绍.pdf

辉煌成绩： 亮点一 15年直营.20万学子验证 夯实数学基础 发展数学思维 领悟数学思想 建立适合自己的数学思考方式 义务教育数学课程标准 “双基” “四基” 知识 基本数学技思能想 基本活动经验 义务教育数学课程标准 “两能” “四能” 发现问题 提出 问题 亮点二 情境体验 自我评价 思维探索 完备的 数学万花筒 课堂流程 模型总结 融会贯通 即学即练 思维拓展 包括生活情境、数学问题情 境、生活问题、任务布置等 （每讲首页配一副有关的大 图），用以引入这节课的教 学内容。 引入典型例题 建立数学模型 相对应的课堂练习 运用数学模型，解决与模型 相关的变形题。 相对应的课堂练习 应用数学模型，解决较模型 更复杂的问题 相对应的课堂练习 一般以与本节课内容相关的 、典 故、趣闻及科技知识集锦等知识内容 和情节，让学生通过阅读、理解；或 讨论；或分析。通过实验操作，来激 发学生对相关知识进一步深入学习和 自主探究的 。 评价舞台，激励学生 每一讲都有配套 的实用课件 趣味性 小奥 朋朋 金博士 程程 优优 书名 模块 说明 包括生活情境、数学问题情境、生活问题、任务布置等 （每讲首页配一副 情境体验 有关的大图） 思维探索：引入典型例题，建立数学模型 思维探索 即学即练: 相对应的课堂练习 思维拓展：运用数学模型，解决与模型相关的变式 学 思维拓展 即学即练：相对应的课堂练习 生 融会贯通：应用数学模型，解决较模型更复杂的问题 融会贯通 即学即练：相对应的课堂练习 与本单元相关的数学课外知识 数学万花筒 评价舞台，激励学生 自我评价 本单元知识点和学习内容说明，以及所涉及学过的比较重要的知识点 知识导航 基本数学模型的应用和拓展，解决复杂的问题，培养学生的创造力，6个与 练 数海拾贝 习 本单元知识点相关并适当拓展的练习题，难度在中等和中等偏上。 册 能力 2个，具有一定