初三化学中考专题探究氢氧化钠的变质练习及答案.docxVIP

初三化学专题练习 初三化学 专题练习 PAGE PAGE 1 专题六 探究氢氧化钠变质 某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是 取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质 取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，则可证明该溶液已完全变质 C.取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质 D.取样，在溶液中加入过量稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质2.（不定项）下列是分析放置在空气中的NaOH 固体的相关实验，其中合理的是 A.除去杂质：取固体，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤，蒸发结晶B.证明变质：取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生 C.测定纯度：取少量固体，加入足量稀盐酸，用排水法收集VmL 气体（常温） D.确定成分：取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行如下实验探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？ 【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠溶液全部变质。 【实验验证】 【讨论】小明同学以为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确。而小张则认为猜想③也可能正确，理由是 于是小王又设计了如下补充实验： 取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl 溶液至 。静置，分层。 2 取上层清液，向其中加入FeCl 溶液，若有红褐色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液 3 部分变质，写出该反应的化学方程式 ， 反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体的猜想】 猜想①：全部是NaOH 猜想②：全部是Na2CO3 猜想③：是NaOH 和 Na2CO3 混合物 【实验和推断】 若现象a 为有气泡产生，则加入的A 溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 若A 是 Ca(OH) 溶液，现象a 有白色沉淀，现象b 为无色酚酞试液变红色，则白色 2 沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有 NaOH 若 A 是 CaCl 溶液，当实验现象 a 为 ，现象 b 为 ， 2 则猜想②成立 【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） 研究性学习小组中的小张在学习中发现：通常检验CO 用饱和石灰水，吸收CO 用浓NaOH 2 2 溶液 【实验探究】在体积相同盛满 CO 的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓 NaOH 2 溶液。实验装置和实验现象如图所示。请你一起参与。 【现象结论】甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示） ， 解释通常用石灰石而不用NaOH 溶液检验CO 的原因 2 ，乙装置中的实验现象是 ， 吸收 CO 较多的装置是 。 2 【拓展延伸】做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产 生。小张提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。 氢氧化钠溶液变质的化学方程式 利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。 该氢氧化钠是部分变质还是全部变质？ 某兴趣小组同学将CO 分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者 2 无明显现象。 写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式 为探究CO 和氢氧化钠是否发生了化学反应，王强设计了如下图所示的 A、B 实验， 2 验证 CO 与 NaOH 溶液发生了化学反应。实验现象为：A 中试管内液面上升；B 中气球胀大。 2 ①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 ②李丽提出了质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ③杨红通过检验生成物：向B 实验后的溶液中加入 ，观察到 现象，从而也证明了CO 和 NaOH 反应。 2 ④你认为两实验中存在安全隐患的是 （填序号），理由是 在如图所示的装置中，集气瓶内充满二氧化碳气体，瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管，另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管。把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡。 实验现象 ，反应方程式 小明对瓶底残留液的成分产生了兴趣，欲探究其中是否含有碳酸钠： 小明又取样于试管中，滴加无色酚酞试液，酚酞变红，由此也得出瓶底残留液中只含有碳 酸钠的结论。稍后想想又立即否定了自己的结论，其理由是 将 CO 通入NaOH 溶液中无明显现象，某学习小组的同学