音乐课线上教学与开学后课堂教学衔接计划.docxVIP

音乐课线上教学与开学后课堂教学衔接计划 疫情期间，**中学音乐课认真落实了“停课不停教，停课不 停学”的要求，通过开展网络直播课程、慕课等形式，教学秩序井然。开学在即，根据实际情况，特制定线上教学与开学后课堂教学衔接工作计划。 一、稳步推进教学秩序 除通过对网络教学进行跟踪检查外，对开学第一周的教学情 况也要进行检查、指导。学生入校后，所有课程按照原课表安排正常上课，未开设的课程要进行补课。要认真做好教学准备工作，做好教材发放，检查多媒体设备，确保正常授课。 二、对线上教学情况进行总结1.对线上教学工作进行总结 对线上教学工作进行总结，起草《线上教学报告》，对疫情 期间的网上教学工作进行总结。 2.检验线上教学效果 通过理论和现场测试对线上教学情况进行总结。 3.继续完善线上教学方案 总结线上教学经验及问题，进一步完善线上教学方案。在学 校总体安排下合理开展教研活动。 三、做好在线课程与线下教学的衔接 （一）线上教学和线下教学的安排。 认真评估线上教学对教学质量和教学目标的影响，科学安排教学工作计划，线上课程开学后的教学衔接工作要注重实效。检查线上教学完成的内容和学习进度、作业及考核要求，确保教学目标的高质量完成，确保线上教学不掉队。已开设网络在线课程分两类：一是理论课程，二是实操课程。课程性质不同， 教学效果影响程度不同。 理论课程 理论课程较实训课程影响较小，根据课程性质和线上