2-1认识地球（第2课时）分课时课件--【大单元教学】七年级地理上册（湘教版）.pptx

七年级上册（湘教版）2.1认识地球——地球仪（第2课时） 情景导入 地球仪纬线的基本特征 形状相互关系长度指示方向数量∞自主学习：根据地球仪，探究纬线的特征。 NNN圆 WE纬线指示东西方向 各条纬线是彼此平行 赤道长度变化规律：由赤道向两极逐渐缩短至一点赤道纪念碑思考：各条纬线长度是否一致？ 思考：地球仪上有多少条纬线？无数 合作探究【小组讨论】运用地球仪和地图，归纳纬度的划分。问题1纬度的范围。参考资料问题2纬度的变化规律。问题3南北半球如何划分，分界线是哪条纬线。问题4高、中、低纬度的划分。问题5选出你认为最特殊的纬线，并谈谈你的认识。问题6谈谈赤道（最长纬线）的意义。 0°90°60°40°20°20°40°60°90°纬线的起始度数多少？是哪条纬线？纬线的最大值是多少，在哪里？赤道（0°）极点（90°）赤道 南极（90°S） 北极（90°N）范围：（0°-90°） 0°90°S60°S40°S20°S20°N40°N60°N90°N0°90°90°度数变化规律：自赤道向两极递增40°N和40°S纬线长度是否相等？0°、40°N、60°N是否一样长？纬度相同，长度等长纬度越高，纬线越短，反之，纬度约低，纬线越长北增北纬南增南纬 0°90°S60°S40°S20°S20°N40°N60°N90°N北半球南半球南北半球的分界线：（赤道0°） 0°90°S60°S30°S30°N60°N90°N低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0°-30° 低纬度30°-60° 中纬度60°-90° 高纬度 0o赤道23.5°N北回归线23.5°S南回归线66.5°N北极圈66.5°S南极圈 探究：你认为哪条纬线特殊？ 南北半球分界线南北纬的分界线纬度的起始线最长的纬线 纬线纬度形状圆范围0°- 90°数量无数变化规律自赤道向两极度数递增相互关系平行南北半球划分赤道长度自赤道向两极逐渐缩短高中低纬度划分0°- 30° 低纬度；30°- 60° 中纬度；60°- 90°高纬度指示方向东西 地球仪经线的基本特征 形状相互关系长度指示方向数量∞自主学习：根据地球仪，探究经线的特征。北极南极 弧(半圆)北极南极经线的定义连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。 北极南极NS经线指示南北方向 各条经线相交于南北两极点 思考：各条经线长度是否一样？所有经线一样长 思考：地球仪上有多少条经线？无数 合作探究【小组讨论】运用地球仪和地图，归纳经度的划分。问题1经度的范围。参考资料问题2经度的变化规律。问题3东西半球如何划分，分界线是哪些经线。问题4经线圈是如何组成的。问题5选出你认为最特殊的经线，并谈谈你的认识。北极南极 经线的起始度数多少？是哪条纬线？经线的最大值是多少？本初子午线（0°）180°本初子午线范围：（0°-180°）北极南极北极南极东经（E）西经（W）西经（W）东西经180° 在本初子午线以东的经度叫东经，在本初子午线以西的叫西经。东经用“E”表示，西经用“W”表示。 0°30°60°90°30°60°90°180°东经度E 愈向东度数愈大西经度W 愈向西度数愈大经度的变化规律 任何两条相对的经线（经度之和为180°），都组成一个经线圈；任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球思考：与25°W组成经线圈的是哪一条经线？经线圈的组成与175°E经线组成经线圈 160°E160°东西半球的分界线：20°W和160°E组成的经线圈东西半球的划分20°W20°W160°E东半球西半球东半球西半球 西半球西半球20°W160°E0o60o60o120o120o180o180o 口诀：小东大西。（参照20°W,160°E，东经度和东经度160°E比，西经度和西经20°W比，度数比划分界限的度数小为东半球，比划分界限度数大的为西半球。思考：19°W，161°E分别属于哪个半球？19°W的经线在东半球；161°E的经线在西半球。东西半球的判断 探究：你认为哪条纬线特殊？本初子午线0°特殊经线划线东经和西经 经线经度形状半圆（弧）范围0°- 180°数量无数变化规律自本初子午线向东向西度数逐渐增大相互关系所有经线相交于南北两极点东西半球划分20°W和160°E长度所有经线都相等 指示方向南北经线圈2条经线无数北极南极 1.纬线:①形状是 ；②长度： （从赤道向两极，纬线的长度逐渐 ，到两极缩为一点）；③方向： ；④纬线之间的相互关系是 ；⑤条数是 ________。 2.最长的纬线是______，南北半球的分界线是_______。3.纬度：①赤道的纬度是 ；②赤道以北称