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三年级上数学帮扶计划表 目的 本计划旨在帮助三年级学生提高数学成绩，落实国家义务教育法规定，保障每个学生的基本权益，提高教育公平性和质量。本计划重点关注数学薄弱的学生，通过定期辅导、课堂参与和评估考试等方式引导学生在学习数学中找到学习方法和思维模式，并提高数学成绩和兴趣，全面发展个人能力和素质。 时间安排 第一阶段：9月1日-10月31日 本阶段的主要任务是让学生掌握基本数学概念和计算能力。具体安排如下： 每周一次课堂集中辅导，主要包括基本概念讲解和例题演练； 每周一次小组课外辅导，由其他年级的优秀学生担任辅导员，帮助学生解决数学问题； 常规的小测验和作业，通过测验和作业了解学生学习情况，给予及时的反馈和建议。 第二阶段：11月1日-12月31日 本阶段的主要任务是让学生掌握数学应用和解决问题的基本能力。具体安排如下： 每周一次课堂集中辅导，主要包括数学应用和解题思路讲解和例题演练； 每周一次小组课外辅导，由其他年级的优秀学生担任辅导员，帮助学生解决数学问题； 随堂测试和月考试卷，通过测试和考试了解学生的基本能力和学习进度，给予及时的反馈和建议。 第三阶段：1月1日-2月28日 本阶段的主要任务是让学生掌握数学思维方法和提高解题能力。具体安排如下： 每周一次课堂集中辅导，主要包括数学思维方法和难题解决讲解和例题演练； 每周一次小组课外辅导，由其他年级的优秀学生担任辅导员，帮助学生解决数学问题； 随堂测试和月考试卷，通过测试和考试了解学生的学习能力和解题水平，给予及时的反馈和建议。 第四阶段：3月1日-4月30日 本阶段的主要任务是让学生综合运用数学知识和思维方法解决实际问题。具体安排如下： 每周一次课堂集中辅导，主要包括数学思维方法和实际问题解决讲解和例题演练； 每周一次小组课外辅导，由其他年级的优秀学生担任辅导员，帮助学生解决数学问题； 期中考试和期末考试，通过考试了解学生的综合能力和解题水平，给予及时的反馈和建议。 辅导团队 本计划的课堂辅导教师由数学部门的优秀教师担任，其余小组课外辅导员由其他年级的优秀学生担任，具体人员安排由学校统一协调。 评估考核 本计划通过随堂测试、小测验、作业、月考和期末考试等方式对每个学生进行学习成绩考核，以及学生学习态度、参与度等情况进行评估，形成相关档案和报告，及时反馈给教育行政部门和学生家长，以便在教育教学中作出适当的调整和改进。 总结 本计划的实施旨在提高学生数学能力和素质，落实义务教育政策，推进素质教育工作，促进教育公平和质量。希望学生能够积极参与计划，认真学习，形成学习的兴趣和习惯，以便在今后的学习和生活中发挥好作用。