2022高二上期中（全国版名校）—文言文阅读.docVIP

2022高二上期中（全国版名校）—文言文阅读 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （班）固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋，及长，遂博贯载籍。所学无常师，不为章句，举大义而已。 永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固所著述意。显宗甚奇之，召诣校书部，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成《世祖本纪》。迁为郎。固又作列传、载记二十八篇，奏之。帝乃复使终成前所著书。固以为汉绍 尧 运，以建帝业，至于六世，史臣乃追述功德，私作本纪，编于百王之末，厕于秦、项之列，太初以后，阙而不录，故探撰前记，缀集所闻，以为 《汉书》 。 固自永平中始受诏潜精积思二十余年至建初中乃成当世甚重其书学者莫不讽诵焉。 永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遗固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏 宾客 皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。时年六十一。诏以谴责兢，抵主者吏罪。 论 曰：司马迁、班固父子，其言史官载籍之作，大义粲然著矣。议者咸称二子有良史之才。迁文直而事核，固文赡而事详。若固之序事，不激诡，不抑抗①，赡而不秽，详而有体，使读之者亹亹②而不厌，信哉其能成名也。彪、固讥迁，以为是非颇谬于圣人。然其论议常排死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节愈矣。固伤迁博物洽闻，不能以智免极刑；然亦身陷大戮，智及之而不能守之。呜呼，古人所以致论于目睫也！ （选自《后汉书》，有删改） 【注】①抑抗：缩小与夸张。②亹亹（wěi）：勤勉不倦的样子。 1．下列对文中画波浪线部分的断句的分析，正确的一项是（ ） 固自永平中始受诏/潜精积思二十余年/至建初中乃成/当世甚重其书/学者莫不讽诵焉。  A．从文化常识看，句中的“永平”“建初”等年号表示时间，所以“固自永平中始”与“至建初中”后都应该断开。 B．从句意看，“潜精积思二十余年”是“诏”的具体内容，所以“受诏潜精积思二十余年”是一个语意完整的句子。 C．从语法角度分析，“重”是形容词用作动词，作“当世”的谓语，与“其书”构成动宾结构，故“其书”后要断开。 D．从句间关系看，“重其书”是“当世”“莫不讽诵焉”的原因，所以“莫不讽诵焉”前应断开。 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）  A．尧：古人名，传说中的中国古代帝王。《史记》中记载其为“五帝”之一，是儒家推崇的圣明君主。 B．《汉书》：中国第一部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。 C．宾客：古代同宗族出身的或投靠依附贵族、官僚并为其效命的门客，在本文中指窦氏的族人。 D．论：附在史传后面的评语，多是对历史事件和人物的评论，有时也是作者的讽喻或感慨。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）  A．班固聪颖多才，年轻有为。他九岁时就能写文章、诵诗赋，长大后博览群书，不拘泥于一家学说；刚成年就向刘苍荐才并被采纳。 B．班固历经磨难，矢志修史。他因被人举报私修国史而遭牢狱之灾；被班超营救澄清冤情后，又被皇帝派到校书部继续著书。 C．班固潜心著述，享誉当世。他追溯记述帝王的功德，私下里撰写他们的本纪，人们称赞他与司马迁都有优秀的史官的才能。 D．班固治家无方，牵连被害。班固疏于管教家人，因奴仆醉酒冒犯种兢而被其怀恨在心，后来遭到种兢挟私报复，死在狱中。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固所著述意。 （2）吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。 阅读下列文段，完成下列题目。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策 而 御宇内，吞二周而亡诸侯，履 至尊 而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地， 以 为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之 言 ，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为 池 ，据亿丈之城，临不测 之 渊以