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双减视域下的小学语文教学 双减视域下的小学语文教学是指在新时代，面对新生代儿童的需求和个性化教育趋势下，采用“双减”策略的语文教学模式，即减少教师讲课时间，增加学生自主探究和实践活动时间，减少教材压缩和量化，增加素养和文化情感培养的语文教学方式。 一、 个性化教学 现今社会变幻莫测，每个孩子都有自己的性格、兴趣、优点和缺点，要想让每一个孩子都能学好语文，就需要针对每一个孩子进行个性化教育。教师应该尊重每一个孩子的个性化需求，保持学习的愉悦氛围，为学生提供一个自由、舒适、自由探索的学习环境。 1、注重情感教育，倡导阳光心态。 语文学习不仅仅是知识、技能的输出，还需要注重情感、情绪的培养，因此在教