中学生心肺复苏课件.pptVIP

* 叫： 呼救 意识丧失即为危险状态，故必须立即呼救— 救命啊！，快来人。 表明身份 指定人打急救电话 寻求现场帮助 来人呐！救命啊！ 本文档共58页；当前第30页；编辑于星期日\8点1分 * 意外发生地点 发生的事件 受伤人数、情况 已经给予伤病员何种救护措施等 切记不要先挂断电话！ 本文档共58页；当前第31页；编辑于星期日\8点1分 * 本文档共58页；当前第32页；编辑于星期日\8点1分 * 心脏与胸骨的位置关系 本文档共58页；当前第33页；编辑于星期日\8点1分 * * 　　　　胸 廓 本文档共58页；当前第34页；编辑于星期日\8点1分 * * 胸外按压定位 本文档共58页；当前第35页；编辑于星期日\8点1分 * (Ｃ)　　胸外心脏按压 （1）按压的位置 两乳头连线中点 胸骨柄的下半段 剑突上两横指 本文档共58页；当前第36页；编辑于星期日\8点1分 * * 本文档共58页；当前第37页；编辑于星期日\8点1分 * 心肺复苏 正确 本文档共58页；当前第38页；编辑于星期日\8点1分 * * 胸外心脏按压(Circulation,C) 成 人 按 压 方 法 上放 下压 5厘米 支点：髋关节 频率100次/分 本文档共58页；当前第39页；编辑于星期日\8点1分 * * 本文档共58页；当前第40页；编辑于星期日\8点1分 * 胸外心脏按压 错误的手法： 本文档共58页；当前第41页；编辑于星期日\8点1分 * 错误： 手掌交叉 本文档共58页；当前第42页；编辑于星期日\8点1分 * 错误：肘部弯曲 本文档共58页；当前第43页；编辑于星期日\8点1分 中学生心肺复苏ppt课件 本文档共58页；当前第1页；编辑于星期日\8点1分 设计思想： 人人与“急救”有关，因为谁都难免会发生一些危急情况，甚至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害，在工作和生活的环境中，有时也会遇到紧张突愕的场面，需要我们伸出援助的手。所以，学点急救知识实在是件重要而有意义的事情。 特别是作为青少年的学生，我们首先应该掌握一些基本的急救知识和急救技能，才能在面临一些突发场面，采取正确的急救措施，病人就能及时得到周围人们的有效的救治，而不至于因为无知而耽搁救援。 本文档共58页；当前第2页；编辑于星期日\8点1分 心脏病突发 本文档共58页；当前第3页；编辑于星期日\8点1分 * * 冠状动脉 冠心病是人类头号杀手 正 常 状 态 心 肌 梗 塞 心 绞 痛 时 本文档共58页；当前第4页；编辑于星期日\8点1分 * * 歼15总设计师罗阳突发心脏病死在航母上 本文档共58页；当前第5页；编辑于星期日\8点1分 * 笑星猝死在家中 本文档共58页；当前第6页；编辑于星期日\8点1分 * 中国记者猝死雅典 本文档共58页；当前第7页；编辑于星期日\8点1分 * 交大学生猝死马拉松 本文档共58页；当前第8页；编辑于星期日\8点1分 * * 高考学生猝死在考场 本文档共58页；当前第9页；编辑于星期日\8点1分 * * “所需的一切只是一双手” 人的生命只有 1次 一切“救”在您身边……！ 本文档共58页；当前第10页；编辑于星期日\8点1分 中学生急救基础知识  什 么 是 急 救 实施急救 急救 的 意义 成功 本文档共58页；当前第11页；编辑于星期日\8点1分 什么是急救 本文档共58页；当前第12页；编辑于星期日\8点1分 急救即_______的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。 紧急救治 本文档共58页；当前第13页；编辑于星期日\8点1分 挽救生命防止伤势恶化促进复原　　  急救的意义 本文档共58页；当前第14页；编辑于星期日\8点1分 * 　　　　　脑 人脑组织只占体重的2%,所需氧量却占全身需氧量25%，葡萄糖消耗量占65%。 　 缺氧4~5分钟， 脑组织开始发生 不可逆的脑损害。 本文档共58页；当前第15页；编辑于星期日\8点1分 * 时间就是生命 心跳停止4秒，人就会出现黑蒙； 停止5~10秒，出现昏厥或抽搐； 停止10~15秒，脑组织的氧储备即完全耗尽，出现意识丧失； 停止20秒后，自发和诱发脑电活动停止； 本文档共58页；当前第16页；编辑于星期日\8点1分 * 心跳停止1分钟后，脑干活动消失，呼吸几乎停止，瞳孔散大，大小便失禁； 停止4~5分钟内，脑组织的葡萄糖及