六年级下册心理健康教育教案-18中学遐想 苏科版.pdfVIP

18.中学遐想 一、活动目标： 1.学习规划自己以后的学习生活，为新的学习做好心里准备。 2. 通过活动，帮助小学生完善对自我的认识和未来的憧憬，为顺利适应中学生 活打下基础。 二、活动重难点： 初步认识初中生活，对中学有个正确的态度，学会坦然面对。 三、活动准备： 多媒体课件 四、活动过程： 一、导入 同学们，你们马上面临小学毕业，将要迎来新的学习生活，你的心情是怎样的 呢？有什么想要了解的吗？ 二、暖心坊 1、林小峰的故事。 2. 你认为初中生活会是什么样的？ 三、育心坊 1、活动一：情报站 你对于即将升入的中学以及中学的学习生活了解多少呢？请与小组同学一起进 行调查，然后再选派代表向全班同学汇报。 初中分为 班级，分别是 初一的科目有 初中对上课的时间要求是 初中生主要的行为规范有 其他 2、各组汇报方案。 3 活动二：制定我的中学计划书 进入中学后，学业负担逐渐加重，很多同学面对这些变化会出现手忙脚乱的现 象。因此，我们需要给自己制定一个中学学习、生活计划，以适应全新的中学 生活。 分享讨论： 你怎么看小倩、小强、小威他们三人的中学规划呢？ 你会选择带着什么样的心情步入初中生活呢？制定你的中学规划，与全班同学 分享。 心灵点拨:站在新的起点上，我们心里准备的方向很重要。我们要将信心和希望 带到我们的未来，所以，我们要精心设计自己的未来形象，那将为我们走好新 的一步打下基础。 四、成长苑 我们可以这样准备： 1、让我们及时了解中学学习生活的特点，以便能尽快适应中学的节奏。 2.有针对性地对自己以后的学习生活作出规划，做到心中有数。 3.采访已经上中学的学长们，询问他们是怎样适应初中生活的。 4．鼓励自己，为自己打下一个积极而乐观的心理底色，在憧憬中迎接初中生活 的的到来。 五、互动角 3-4 人一个小组，在一张 8 开的白纸上制作题为“我们的未来蓝图”手抄 报。小组间交流，同学间相互表达祝福。 想一想：你要完成未来的蓝图，还需要做哪些准备？并选择几句印象深刻的祝 福语，抄下来鼓励自己。 五、板书设计： 18 中学遐想 了解中学 制定计划 准备迎接 教后感